科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:填空題
彈簧測力計的基本原理是:彈簧所受的拉力與彈簧的________成正比;彈簧測力計________(能/不能)在月球上測出拉力的大小.
伸長量 能 【解析】彈簧測力計的基本原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力與彈簧的伸長量成正比;彈簧測力計可以在月球上測出拉力的大小。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:填空題
如圖(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲,其中圖______主要表示了力可以使物體發(fā)生形變,圖______主要表示了力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。[以上均選填“(a)”或“(b)”]由于陀螺具有________陀螺可以在地面長時間旋轉(zhuǎn)。
a b 慣性 【解析】 試題分析::(a)腳勾橡筋,使橡筋的形狀發(fā)生了變化;(b)擊打陀螺,使陀螺旋轉(zhuǎn),改變了陀螺的運(yùn)動狀態(tài).陀螺能繼續(xù)轉(zhuǎn)動,是由于慣性的原因. 所以答案為:(a);(b);慣性.查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:填空題
如圖所示,用扳手?jǐn)Q緊螺母,_______(甲/乙)圖所示情況的效果好,說明力的作用效果與_____有關(guān).
乙 作用點(diǎn) 【解析】圖中力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化,影響力的作用效果,圖乙中抓扳手末端更省力,效果更好,可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:填空題
如圖,體重為800N的人以400N的力推木箱,沒有推動,此時,物體在水平方向上受到 個力的作用。地面對木箱的摩擦力大小為 N,你判斷的依據(jù)是 。
兩 400 二力平衡 【解析】 試題分析:當(dāng)物體在水平方向上靜止時,在水平方向上所受的力是平衡力,所以摩擦力與推力平衡,摩擦力的大小等于推力的大小為400N。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:作圖題
小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運(yùn)動.請在圖中畫出橡皮所受重力示意圖.
【解析】試題分析:首先應(yīng)對橡皮進(jìn)行受力分析,橡皮受到兩個力,重力和繩子對橡皮的拉力,畫力的示意圖不要求具體畫出力的大小和標(biāo)度,只要求畫出力的作用點(diǎn)和力的方向就行了。查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:作圖題
如圖所示,一個彈簧測力計在不加力的時候,指針指在A處,當(dāng)加上4N的拉力的時候,指針指在B處。
(1)根據(jù)題意,請在圖中畫出最小刻度為0.5N的刻度;
(2)在彈簧測力計上畫出3.5N拉力時指針?biāo)傅奈恢谩?/p> 見解析所示 【解析】試題分析:(1)由彈簧測力計的原理可知,當(dāng)不掛物體的時候,指針指在最上端的A處,當(dāng)掛上重4N的物體時,指針指在B處.要求以0.5N的刻度為最小刻度,所以可以把AB之間分為8等份;(2)彈簧測力計上3.5N拉力時指針?biāo)傅奈恢,在從B點(diǎn)向上數(shù)一格的位置處。
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科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:簡答題
在冰面上滑倒時,總是仰面朝天,而在急速奔跑中被絆倒時,卻總是趴在地上,請用學(xué)過的慣性知識解釋這兩種現(xiàn)象的差別。
答案如下面試題分析 【解析】試題分析:冰面上滑行時腳受力改變運(yùn)動狀態(tài),上身由于慣性,要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),因此滑倒時,總是仰面朝天;急速奔跑的人,腳受力改變原來向前的運(yùn)動狀態(tài),身體由于慣性,保持原來向前的運(yùn)動狀態(tài),因此,人被絆倒時,總是向前趴在地面上查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:簡答題
小敏用一根彈簧自制了一個彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)它的量程太小(只有1N)使用價值不大,小敏想提高測力計的量程(變?yōu)?N),初步擬訂了以下幾種方案:
(A)直接修改刻度,把標(biāo)上1N的地方改成2N
(B)直接在標(biāo)有1N的地方下面按比例加刻度,直至2N
(C)在掛彈簧的地方并排加一根相同的彈簧,然后改變刻度,直接把標(biāo)上1N的地方改成2N
(D)換一根不同(稍粗點(diǎn))的彈簧,然后改變刻度,直接將標(biāo)上1N的地方換成2N,請你評估一下:最可行的方案是哪種?其他方案不可行的理由是什么?
C、在掛彈簧的地方并排加一根相同的彈簧,彈簧各承擔(dān)一半的拉力,所以C可行。 【解析】A. 因?yàn)楫?dāng)彈簧伸長隨彈簧所受的拉力增大而增加,在彈簧彈性范圍內(nèi),彈簧伸長的長度應(yīng)與所受的拉力成正比關(guān)系。所以A只改變了刻度并不能改變該刻度對應(yīng)的伸長量,不可行;B. 而B這樣加下去可能會超出彈簧的彈性范圍,所以B不可行;C. 在掛彈簧的地方并排加一根相同的彈簧,彈簧各承擔(dān)一半的拉力,所以C可行;D. 更換為...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲乙所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________.
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,通過調(diào)整__________來改變F1和F2的大。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置,松手后,小車將_______________.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?_____________________.
小車與桌面間的摩擦力較小,可以忽略不計 鉤碼個數(shù) 轉(zhuǎn)動 兩個力作用在同一條直線上 【解析】(1)甲圖中的是木塊,它與桌面之間的摩擦是滑動摩擦,而乙圖中的是小車,它與桌面之間是滾動摩擦,其摩擦力較小可以忽略,實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些;(2)小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力,可以通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變F1和F2的大小;(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置,松手后...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018廣東省深圳市八年級(下)力、彈力、重力第一輪復(fù)習(xí)測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,在小車上豎放一木塊。
(1)當(dāng)突然向右拉動小車時,你看到的現(xiàn)象是 。
(2)當(dāng)向右勻速運(yùn)動的小車突然停下時,你看到的是 。
(3)若小車的上表面光滑,則第(2)次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車突然停下來時,請你猜想一個合理的現(xiàn)象 。
(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。
木塊向左傾倒 木塊向右傾倒 木塊繼續(xù)向前運(yùn)動 慣性 【解析】 試題分析:(1)當(dāng)突然向右拉動小車時,木塊由于慣性向左傾倒;(2)當(dāng)向右勻速運(yùn)動的小車突然停下時,木塊由于慣性向右傾倒;(3)若小車的上表面光滑,當(dāng)向右勻速運(yùn)動的小車突然停下時,木塊由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動;(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于木塊的慣性造成的。查看答案和解析>>
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