偉大領(lǐng)袖毛澤東在《沁園春•雪》中寫到“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景色的主要物態(tài)變化是（　�。�

A. 熔化和汽化 B. 凝固和液化 C. 凝固和凝華 D. 汽化和升華

C 【解析】【解析】 形成這種自然景色的主要物體變化包括： 凝固：水凝結(jié)成冰；凝華：霧凇等現(xiàn)象； 只有C選項(xiàng)符合題意，故選：C．

關(guān)于熱現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是

A．用久了的白熾燈燈絲因熔化而變細(xì)

B．加在飲料中的冰塊化為水是放熱過(guò)程

C．灑在地上的水變干了是吸熱過(guò)程

D．冬天，教室窗戶的玻璃外表面經(jīng)常會(huì)“出汗”

C 【解析】A．用久了的白熾燈燈絲因升華而變細(xì)，不符合題意； B．加在飲料中的冰塊化為水是吸熱過(guò)程，不符合題意； C．灑在地上的水變干了是吸熱過(guò)程，符合題意； D．冬天，教室窗戶的玻璃內(nèi)表面經(jīng)常會(huì)“出汗” ，不符合題意；

下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是 ( )

A. 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B. 將濕衣服展開后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處

C. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D. 春季植樹時(shí)剪除大量枝葉

B 【解析】影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動(dòng)速度．從這三個(gè)方面來(lái)分析選擇項(xiàng)中提到的措施，從而可以得到答案．A、蓋上酒精燈，可以降低液體表面的空氣流動(dòng)，減緩蒸發(fā)速度，不符合題意；B把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處既加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，故加快了蒸發(fā)，該選項(xiàng)正確； C、保鮮袋將蔬菜與外界隔絕，減慢了蔬菜周圍的空氣流動(dòng)；放入冰箱，降低了其溫...

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)…”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：

（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流�?dòng)的空氣加快了人身上汗液的__．

（2）小船靜止在水面上時(shí)，它受到重力和浮力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)__力．

（3）船槳向后劃水，船向__運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是__的．

蒸發(fā) 平衡 前 相互 【解析】(1)流動(dòng)的空氣加快了人身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以同學(xué)們感到?jīng)鏊��?2)小船靜止在水面上時(shí)，它受到重力和浮力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是平衡力。(3)船槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，水會(huì)給槳一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)，也說(shuō)明物體間力的作用是相互的。

身處偏遠(yuǎn)海島，按如圖所示方法可獲取少量的淡水．陽(yáng)光的照射使池內(nèi)海水加快__，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上__形成小水滴；塑料膜下表面結(jié)成的水滴受__力的作用滑到最低處后滴入水桶中，可得到淡水．

汽化 液化 重 【解析】海水是液態(tài)的，變?yōu)樗�蒸氣，液態(tài)變氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象；水蒸氣形成小水珠，小水珠是液態(tài)的，氣態(tài)變液態(tài)，是液化現(xiàn)象；水滴受到豎直向下的重力，所以會(huì)向下滑． 故答案為： (1). 蒸發(fā) (2). 液化 (3). 重

用高壓鍋煮食物時(shí)，鍋內(nèi)水的溫度在升高的過(guò)程中，水的內(nèi)能隨之__；因?yàn)楦邏哄伭己玫拿芊庑�，使水蒸氣不易外泄而增大了鍋�?nèi)氣壓，提高了水的__，從而提高水溫，所以容易煮熟食物．

增加 沸點(diǎn) 【解析】當(dāng)鍋煮食物時(shí)，當(dāng)水溫升高時(shí)，物體的內(nèi)能也會(huì)增大；隨著水溫的升高，水不斷的汽化成水蒸氣，鍋內(nèi)大氣壓增大，水的沸點(diǎn)也會(huì)升高。

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題．

（1）問(wèn)題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)？回答：__；

（2）問(wèn)題：塞子被推出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？

回答：__；

（3）提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問(wèn)題并回答．

問(wèn)題：__？

回答：__．

由于塞子具有慣性 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 塞子沖出試管口后，“白氣”是如何形成的？ 水蒸氣液化形成的 【解析】如圖所示，塞子沖出試管后由于慣性將繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；塞子被推出的過(guò)程中水蒸氣對(duì)外做功內(nèi)能減小，塞子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，故能量的轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；觀察試管口可以發(fā)現(xiàn)有白氣，故可以提出塞子沖出試管口后，“白氣”是如何形成的？答案為水蒸氣液化形成的。

在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是______________。

(2)糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為_______℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓_______ (選填“＜”、“＞”或“＝”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

(3)分析圖丙所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是_______________．

溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底 98 小于 保持不變 【解析】（1）溫度計(jì)的正確使用，溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁； （2）正確讀出溫度計(jì)示數(shù)：每一個(gè)大格是10℃，每一個(gè)小格是1℃，沸點(diǎn)是98℃；液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高，氣壓減小時(shí)，沸點(diǎn)降低，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，98℃低于100℃，當(dāng)時(shí)氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓； （3）液體沸騰的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫...

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)________．

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是__℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓__（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（____）

（4）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可采取的措施是__．（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）

98 98 低于 B 減少水量 【解析】（1）液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，其他的條件相同，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，溫度升高的越快，并且是逐漸增加的，遺漏的數(shù)據(jù)應(yīng)該是96℃.（2）液體沸騰的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度保持不變，不變的溫度就是沸點(diǎn)，沸點(diǎn)是98℃；一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，98℃低于100℃，當(dāng)時(shí)氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）水沸騰前吸收熱量，溫度逐漸升高，沸騰時(shí)吸收熱量，溫度不變...

.某同學(xué)測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,記錄了四次測(cè)量結(jié)果,錯(cuò)誤的是(　　)

A. 4.82 cm B. 4.83 cm

C. 4.95 cm D. 4.81 cm

C 【解析】4.95cm與4.82cm、4.82cm、4.81cm這三個(gè)數(shù)相比，測(cè)量結(jié)果偏差大，所以其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是4.95cm.故選C.