小明通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成了善于觀察的習(xí)慣，他在家中發(fā)現(xiàn)：媽媽在腌蘿卜時，蘿卜片過較長一段時間才會變咸，而把同樣大的蘿卜片放在鍋中炒，放上鹽．只要很短時間蘿卜片就咸了．你認為小明所觀察到的現(xiàn)象有道理嗎?請你說說其中的道理．

腌蘿卜時，溫度較低，分子運動較慢，蘿卜片變成需要的時間較長；炒蘿卜時，溫度較高，分子運動劇烈，蘿卜片變成需要的時間較短 【解析】試題分析：根據(jù)分子動理論的相關(guān)知識解答，蘿卜片變咸的程度與分子的運動劇烈程度有關(guān)，而溫度越高，分子運動越劇烈，蘿卜片變咸的越快。 腌蘿卜時，溫度較低，分子運動較慢，所以蘿卜片變咸需要時間長； 而放入鍋中炒蘿卜片時，溫度高，分子運動劇烈，鹽分子能很快進入蘿...

小明參觀了科技館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P1,P2 ,P3處（如圖所示）．

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？

(2）請你根據(jù)此圖，提出一個問題．

（1）同種電荷相互排斥（或受到A球?qū)λ�的排斥力�?2)同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？（或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系？） 【解析】小球偏離豎直方向的原因是同種電荷相互排斥。根據(jù)此圖，提出一個問題是同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？（或電荷間排斥力與懸線偏離豎直方向角度有什么關(guān)系？）

在日常生活中我們經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象：

(1)冰箱中放幾道菜，過一段時間拿出來吃會發(fā)現(xiàn) “串味”了；

(2)長期堆放煤炭的墻角處，會出現(xiàn)一層黑色，請你用學(xué)過的知識解釋上述現(xiàn)象．

菜放在冰箱內(nèi)，而菜分子是運動的，相互進入對方，發(fā)生“串味”現(xiàn)象；煤長期放在墻角，煤分子是運動的，進入到墻內(nèi)，所以會使墻角染上黑色． 【解析】菜放在冰箱內(nèi)，而菜分子是運動的，相互進入對方，發(fā)生“串味”現(xiàn)象. 煤長期放在墻角，煤分子是運動的，進入到墻內(nèi)，所以會使墻角染上黑色．

情景一：夏天，小明為了解熱，自己制作冰棒，當他將制好的冰棒連同冰棒模從冰箱內(nèi)取出時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：原來與冰棒�？邶R平的水結(jié)冰后，竟然向外“鼓”起來了．

情景二：小紅擅長用蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后，原來與�？邶R平的蠟水中間卻凹下去一個坑．

問題：物質(zhì)的溫度降低后，體積增大還是縮��？

猜想：

甲：水結(jié)冰時膨脹了，表明物質(zhì)溫度降低時體積要增大．

乙：蠟水凝固時向內(nèi)凹進，表明物質(zhì)溫度降低時體積要縮�。�

丙：有的物質(zhì)降溫體積縮小，有的物質(zhì)降溫時體積增大，

由小明和小紅的經(jīng)歷，結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷，你更支持誰的看法？

(1)_______，理由是______________________________________．

實驗：將水、食油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個相同的小玻璃杯，放進冰箱的冷凍室內(nèi)，待它們?nèi)�部凝固后取出，觀察體積的變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有水結(jié)冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后，表面都向內(nèi)凹進．

交流：

(2)除了_______以外，一般的液體凝固后體積都要_______．

(3)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，分子之間的距離要變_______．

丙 多數(shù)物體降溫體積縮小，而水降溫時體積可能增大 水 縮小 小 【解析】（1）根據(jù)小明和小紅的思考和經(jīng)歷，丙同學(xué)的觀點是正確的，因為水凝固成冰后，體積是變大的.

學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后，小王等同學(xué)提出這樣一個問題：分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系？

①分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系；

②分子運動快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運動越快；

為了研究猜想①是否正確，小王等同學(xué)進行了如下實驗：

如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些．

小王他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系．

(1)通過實驗得出的結(jié)論是：____________________________．

(2)實驗過程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運用的一種研究方法是___________________________________．

(3)實驗過程中，_______（能／不能）用玻璃棒攪動杯中的水，究其原因是__________________．

(4)“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，請說說你現(xiàn)在對“花氣襲人知驟暖”的理解__________．

(5)請你將上面的實驗改成能研究“分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗．

①實驗的方法：_____________

②實驗注意點：____________

溫度越高，分子運動越劇烈（越快） 控制變量法 不能 即使分子不運動通過攪動杯中的水，也能使杯中水顏色發(fā)生變化 溫度升高使花分泌出的芳香油分子運動加快 在水中滴入一滴紅墨水；在酒精中滴入一滴染紅的酒精，觀察、比較水和酒精顏色變化的快慢 水和酒精的溫度、質(zhì)量相同等 【解析】（1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈，擴散越快. （2）水中顏色變化快慢受水溫、水的多少...

請設(shè)計一個實驗：證明組成物質(zhì)的分子之間存在著間隙，寫出所需要的器材、實驗的步驟和現(xiàn)象．

實驗器材：一端封閉的長玻璃管、塑料薄片、水、酒精、滴管實驗步驟：在長玻璃管中注入一半體積的水，再注入一半體積的酒精，用塑料片密封管口，將玻璃管上下顛倒幾次后放置．實驗現(xiàn)象及結(jié)論：水和酒精混合后的總體積變小了，說明組成物質(zhì)的分子之間存在著間隙． 【解析】實驗器材：一端封閉的長玻璃管、塑料薄片、水、酒精、滴管. 實驗步驟：在長玻璃管中注入一半體積的水，再注入一半體積的酒精，用塑料片密封管口...

一物體在地球上的重力為20N，該物體可能是（　　）

A. 一只螞蟻 B. 一頭豬 C. 一只大象 D. 一只雞

D 【解析】根據(jù)G=mg，可得，2kg可能是一只雞，一只螞蟻的質(zhì)量太小，一頭豬和一只大象的質(zhì)量均太大．故選D．

下列足球比賽的場景，不能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)的是（　�。�

A. 足球在草地上越滾越慢 B. 守門員一腳踢出放在地面上的足球

C. 踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行 D. 運動員用頭將迎面飛來的足球頂回去

C 【解析】A、足球在草坪上滾動時，受到摩擦力的作用，摩擦力改變了足球的運動狀態(tài)，越滾越慢．故A不符合題意；B、守門員一腳踢出放在地面上的足球，足球由靜止變?yōu)檫\動，改變了物體的運動狀態(tài)，故B不符合題意；C、踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行，由于慣性足球要保持原來運動狀態(tài)，故C符合題意；D、運動員用頭將迎面飛來的足球頂回去，足球的運動方向發(fā)生改變，力改變了物體的運動狀態(tài)，故D不符合題意．故選C．...

如圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（ ）

A. 大小有關(guān) B. 作用點有關(guān)

C. 方向有關(guān) D. 大小、方向、作用點都有關(guān)

C 【解析】如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)。 故選C。

踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（　�。�

A. 踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用

B. 只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用

D. 守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)

D 【解析】A.物體間力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_也施加力的作用，選項A說法錯誤；B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)，腳對球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項B說法錯誤；C.踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，選項C說法錯誤；D.守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運動狀態(tài)，選項D說法正確。