如圖所示,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是(　)

①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3 s才開始運動;

②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5 m處;

③從第3 s開始,vA>vB,5 s末A、B相遇;

④5 s內(nèi),A、B的平均速度相等。

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確

C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

D 【解析】從圖像可以看出，A的起點坐標為（3，0），所以A是從O點開始且在計時3s后開始運動，B的起點坐標為（0，5），所以B是從距O點5m從計時開始運動的，則①錯，②對；3s以后，A的速度為5m/s，B的速度為1m/s，到第5s末，二者距O點的距離都是10m，且它們都沿同一直線向東運動，所以二者相遇，所以③是正確的；5s內(nèi)A的平均速度為2m/s，B的平均速度為1m/s，所以④錯。綜上所述...

鄭西(鄭州—西安)高速鐵路客運專線全長505 km,承擔運行任務的“和諧號”動車組,最高車速可達350 km/h。某次列車17:10從鄭州發(fā)車,19:10到達西安,則這次列車的平均速度約為___ km/h,合_____ m/s。(保留一位小數(shù))

252.5 70.1 【解析】列車的運行時間為：t＝19:10?17:10＝2h，列車的運行速度為：v＝＝252.5km/h.，252.5km/h＝252.5×m/s70.1m/s.

小聰每天步行上學，為了測算從自己家到學校的路程．他先到學校田徑運動場的跑道上以平時行走的速度步行100m，測出所用時間為80s；然后再測出以相同的速度從他家步行到學校用時10min．求：小聰步行的速度是多少m/s？從小聰家到學校的路程是多少m？

1.25m/s；750m 【解析】根據(jù)題意知道，步行的距離是：s=100m，時間是：t=80s，故步行速度是：v=s/t=100m/80s=1.25m/s； 從他家步行到學校用的時間是：t′=10min=600s，由v=s/t知道從小聰家到學校的路程是：s′=vt′=1.25m/s×600s=750m。

小軍用刻度尺和數(shù)字鐘（時：分：秒）測木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動的位置與時間如圖所示，則木塊在A、B間滑行的距離為_____cm，滑行的平均速度為_____cm/s．

4.30 2.15 【解析】木塊左邊緣在A點的刻度為：1.00cm，在B點的刻度為5.30cm，AB段總路程為：s=5.30cm﹣1.00cm=4.30cm，木塊在A點時的時刻為：5min18s，在B點時的時刻為：5min20s，AB段總時間為：t=5min20s﹣5min18s=2s， AB段的平均速度為：v===2.15cm/s．

（2017•云南卷）如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖象，下列說法正確的是（　�。�

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m

B. 0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動

C. 甲的運動速度為10m/s

D. 甲、乙是同時出發(fā)的

C 【解析】試題分析：由圖象可知，相遇時（即兩圖線相交），甲通過的路程為400m﹣100m=300m，乙通過的路程為100m；故A錯誤；由圖象可知，在0﹣10s內(nèi)，乙處于靜止狀態(tài)；在10s后乙物體才做勻速直線運動，故B錯誤；由圖象可知，甲物體做勻速直線運動，在30s內(nèi)通過的路程為300m，甲的運動速度為v===10m/s，故C正確；由圖象可知，在0﹣10s內(nèi)，甲做勻速直線運動，而乙處于靜止狀...

（2017•德陽卷）小明家離學校2km，他以5km/h的速度步行上學，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明；求：

（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？

（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米（小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字）？

5min 1.72km 【解析】試題分析：（1）由v=s/t可得，小明行駛的路程，s1=v1（t0+t），①；小明父親行駛的路程等于小明行駛的路程，s2=s1=v2t，②；由①②可得，v1（t0+t），=v2t，5km/h×（5×1/60h+t）=10km/ht，解得：t=1/12h=5min；（2）由v=s/t可得，出發(fā)5min小明通過的路程，s=v1t0=5km/h×5×1/60h=5/...

下列說法中，正確的是 ：

A. 光盤是利用磁性材料記錄信息的

B. 電流周圍存在著磁場

C. 電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的

D. 發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器

B 【解析】A. 光盤沒有用到磁性材料,光盤上刻錄的是數(shù)據(jù)信息，A錯誤. B. 電流周圍存在著磁場，B正確. C. 電動機是利用通電導線在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，C錯誤. D. 發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器，D錯誤. 故選B.

如圖所示的裝置中，所有部件都靜止時，小磁針亦靜止于如圖所示的位置．在下述四種情況下，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（ ）

A. 磁鐵不動，導線ab向左運動

B. 導線ab不動，磁鐵向下運動

C. 磁鐵與導線以相同的速度同時下落

D. 磁鐵與導線以相同的速度同時上升

B 【解析】A中磁鐵不動，ab向左運動，其運動方向跟磁感線方向平行，不切割磁感線，不產(chǎn)生感應電流。B中ab不動，磁鐵下落，相當于ab做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應電流。C、D中磁鐵與導線相對靜止，不切割磁感線，不產(chǎn)生感應電流。 思路分析：要想使小磁針偏轉(zhuǎn)，螺線管需產(chǎn)生磁場。螺線管中有電流才會產(chǎn)生磁場。產(chǎn)生電流在蹄型磁鐵部分的是金屬棒切割磁感線。

下列設備利用如圖所示的實驗原理工作的是（ ）

A. 話筒

B. 發(fā)電機

C. 電磁繼電器

D. 電動機

D 【解析】電動機的原理是通電線圈在磁場中能夠轉(zhuǎn)動，即電動機的原理圖中有電源，沒有電源的實驗裝置圖是發(fā)電機的原理圖，觀察題干中的圖可知：該實驗中有電源，是通電導體在磁場中受到力的作用，是電動機原理圖。故ABC不符合題意。 故選：D。

要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，可采用的辦法是（ ）

A. 改變電流的大小

B. 改變電流的方向或磁場的方向

C. 改變磁場的強弱

D. 同時改變電流方向和磁場方向

B 【解析】AC、改變電流的大小和磁場的強弱，可以改變通電導體的受力大小，不能改變受力方向。不符合題意。 B、改變磁場方向或改變電流方向都可以改變導體受力方向。符合題意。 D、同時改變磁場方向和電流方向不能改變導體受力方向。不符合題意。 故選：B。