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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:填空題

一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是5×10-4cm2,圖釘尖做得很鋒利是通過___來增大壓強(qiáng)的,若手指對圖釘帽的壓力是20N,則圖釘尖對墻的壓強(qiáng)是_____Pa.

略 略 【解析】圖釘尖做得很尖銳是通過減小受力面積的方法增大壓強(qiáng); 圖釘尖對墻的壓力等于手指對圖釘帽的壓力,即F=20N, 圖釘尖的面積:S=5×10-4cm2=5×10-8m2, 圖釘尖對墻的壓強(qiáng):. 故答案為:減小受力面積;4×108.

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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:作圖題

如圖所示,質(zhì)量為30kg的小明從滑道下滑,受到滑道對他的彈力大小為250N,彈力的方向斜向上且與滑道垂直,請畫出小明受到的重力和彈力的示意圖。(g取10N/kg)

【解析】試題分析:重力的方向是豎直向下的,彈力的方向是與斜面垂直的,如上圖所示。

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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:簡答題

小資料

生活中的小竅門無處不在。例如,錘子的錘頭變松了,可以用撞擊錘柄下端的方法,使錘頭緊套在錘柄上(如圖所示)。反復(fù)幾次會套的更牢。

閱讀上述小資料,請你在小組合作學(xué)習(xí)交流中,給小組其他同學(xué)解釋“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理_____。

見解析 【解析】因?yàn)殄N頭與柄原來都向下運(yùn)動(dòng),錘柄撞在板凳上時(shí)受到阻力作用,改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,而錘頭由于慣性,仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),這樣反復(fù)幾次,錘頭就緊套在錘柄上了。

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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):

(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有________和______________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是________N。

(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是________。

天平 彈簧測力計(jì) 6.86 A 【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)中物體的質(zhì)量和重力分別用天平和彈簧測力計(jì),所以用到的測量工具有天平和彈簧測力計(jì)。 (2)分析表中數(shù)據(jù)可知:重力與質(zhì)量成正比,比值為:, 物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是:。 (3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,重力與質(zhì)量成正比,A圖表示重力與質(zhì)量成正比關(guān)系,正確。 故答案為: (1). 天平 (2). 彈簧測力計(jì) (3)...

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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2016•安徽卷)為研究彈簧的性質(zhì),我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時(shí)記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm,實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計(jì)彈簧所受的重力。(g取10N/kg)

表一:

(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整_________。

表二:

(2)請?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像_________。

(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計(jì),才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計(jì)的操作要求:_____________________________________________________。

0.6, 1.2, 2.4, 4.8 被測力的方向要沿彈簧的軸線方向、使用前要調(diào)零等 【解析】(1)第三次實(shí)驗(yàn),彈力為: ; 第五次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈力為: ; 第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧伸長量為: ; 第五次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧伸長量為: ; (2)根據(jù)表二的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn),連線,得到下圖: (3)當(dāng)拉力與彈力在一條直線上時(shí),二力才平衡,所以使用彈簧測力計(jì)時(shí)被測力的方向要沿彈簧的...

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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)該同學(xué)通過觀察______________________來反映壓力的作用效果。

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_____________大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_______________________________________。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________(選填字母)。

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨

B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重

D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是_______________________________________。

海綿的凹陷程度 壓力 壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯 ABD 把左側(cè)瓶(或右瓶)中水倒出一些后,正立(或倒立)在海綿上 【解析】試題分析:(1)該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.(2)將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿,這樣可以控制壓力相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.A...

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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中。

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管的_________________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。

(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平。(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)

①比較圖甲和圖________,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:_________________________________________。

③比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?_________,理由是___________。

兩側(cè)液面高度差 乙 同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 不能 沒有控制金屬盒在液體中的深度相同 【解析】(1)當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),U型管兩側(cè)的液面會出現(xiàn)高度差,壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管的兩側(cè)液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大。唬2)在比較液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)選用液體密度相同、深度不同的甲和乙圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在圖乙和丙中,金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,液面高度差不變,說明同...

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科目: 來源:山西省2018年八年級下冊物理階段測試卷 題型:計(jì)算題

.A、B立方體,A邊長為1分米,重分別為50牛和100牛,如圖甲、乙放置在水平桌面上,問

(1)甲、乙圖中桌面受到的壓力之比F甲:F乙多大_____?

(2)圖甲A受到的壓強(qiáng)p甲多大_____?

(3)若圖乙桌面受到的壓強(qiáng)p乙=3750帕,B邊長多大_____?

1:1 15000Pa 0.2m 【解析】(1)因?yàn)榉胖迷谒阶烂嫔霞住⒁覉D中桌面受到的壓力都等于AB的總重力, 所以壓力之比F甲:F乙=1:1(2)圖甲A受到的壓強(qiáng)P===15000pa 圖甲A受到的壓強(qiáng)p甲為15000帕 (3)S=/=0.04m2 B邊長=m=0.2m

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科目: 來源:湖南省邵陽縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級物理第二次階段測試卷 題型:單選題

下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是 ( )

A. 人步行的速度約為5m/s B. 全新的2B鉛筆長約18cm

C. 課桌的高度約為1.5 m D. 一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm

B 【解析】試題分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè). 【解析】 A、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s,故A不符合實(shí)際; B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的長度在20cm左右,鉛筆的長度略小于20cm,長約18cm,故B符合實(shí)際; C、中學(xué)生的身高在160cm...

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科目: 來源:湖南省邵陽縣2017-2018學(xué)年第一學(xué)期八年級物理第二次階段測試卷 題型:單選題

如圖所示,在學(xué)校組織的迎“舞動(dòng)青春”活動(dòng)中,小明進(jìn)行了擊鼓表演,他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的:

A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度

A 【解析】 試題分析:當(dāng)用大小不同的力敲擊鼓面時(shí),鼓面會因振動(dòng)而發(fā)出聲音,由于鼓面振動(dòng)的幅度不同,所以聲音的響度也會不同,故選A。

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同步練習(xí)冊答案