如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置．

（1）圖中虛線框內(nèi)的裝置相當于簡單機械中的_____________；

（2）圖中R是電學中的什么元件_____________；

（3）油量表是用______________表改裝的；

（4）當油箱中的浮標向上運動時，R的電阻值將________，對電流的阻礙作用將______，此時電路中的電流將________．(選填“增大”或“減小”)．

如圖是測未知電阻Rx（約10Ω）阻值的實驗電路圖，電源為2節(jié)干電池。

（1）在圖中圈內(nèi)填入電流表、電壓表符號______。

（2）該實驗的原理是______，實驗方法是______ 法。

（3）電壓表應選擇______V的量程，電流表選擇_______ 量程。

（4）滑動變阻器的作用是_______________________ 。

某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。實驗用到3只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6Ｖ且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，導線若干。

（1）如圖甲，為保護電路，連接滑動變阻器時，滑片應置于_____ 的位置，請將圖甲的實物電路連接完整（導線不允許交叉）____，并在方框內(nèi)畫出對應的電路圖_____。

（2）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應將滑動變阻器的滑片P向阻值_____ 端移動（填“變大”或“變小”），移動滑片的目的是______ 。為滿足實驗要求，在選擇滑動變阻器時，兩種規(guī)格：A.0~20Ω B.0~50Ω，選擇_____ 。

（3）正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：_________。

（4）該實驗小組同學又找了一個小燈泡換下電阻R，接著探究了小燈泡電流與電壓的關(guān)系，測得了多組數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象，可能是丙圖中______（A/B/C），理由是 _______ 。

（5）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走電流表______（有/沒有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒有）示數(shù)．

在如圖所示電路中，電源電壓不變，R1=15Ω。（1）S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A，求電源電壓____.（2）S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，求R2的阻值____。

如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變。當S1、S2斷開，S3閉合時，電流表示數(shù)為0.45A，(1)求電源電壓____;(2)S1斷開，S2、S3閉合時，電流表示數(shù)為0.75A，求R2的阻值___;(3)S2、S3斷開，S1閉合時，求電流表示數(shù)____

如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1=8Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω。他所選用的電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。為了保證電路安全，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍____。

為了確保健康，學生食堂要把餐具進行高溫蒸煮消毒，蒸煮過程中，關(guān)于餐具的相關(guān)物理量肯定沒有變化的是 （ ）

A. 溫度 B. 體積 C. 質(zhì)量 D. 密度

一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約是(標準狀況下ρ空氣＝1.29kg／m3) （ ）

A. 300mg B. 300g C. 300kg D. 300t

在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停息地運動”的是（ ）

A. 荷花飄香 B. 柳絮飄舞 C. 雪花飛揚 D. 落葉紛飛

下列各項排列中，按尺度的數(shù)量級由小到大排列正確的是 （ ）

A. 原子核、分子、地球、銀河系 B. 分子、電子、地球、太陽系

C. 分子、生物體、銀河系、太陽系 D. 分子、原子核、地球、銀河系