如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的_______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”)。

在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫做_____．判斷一個物體究竟是在運動還是靜止時，必須選擇另一物體做標(biāo)準(zhǔn)，我們把這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫_____．

2012年6月16日，神舟九號載人飛船發(fā)射成功．當(dāng)飛船升空時，以固定在飛船外的攝像頭為參照物，飛船是_____ 的．

一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為____Hz，人耳___（填“能”或“不能”）聽到該聲音。

在海難打撈中, 沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫 “聲納”), 它的探測系統(tǒng)將所測出的數(shù)據(jù)送到中央運算器運算. 如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米, 超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒收到反射回的信號, 請計算沉船處的深度.

科研人員為測出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號，兩船相距6120m，請你計算聲音在海水中的傳播速度。

日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，請借助如圖-9中的短跑比賽來說明這兩種方法：

a圖表_______________________；

b圖表明____________________ 。

如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明 ，塑料球的作用是 。

在“測平均速度”的實驗中：

（1）.本實驗的原理：__________；

（2）.本實驗除如圖圖所示的器材外，還缺_________、__________；

（3）.用刻度尺測出S=78cm，用停表測出t=2s，則本實驗中的平均速度=_______m/s。

某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時間圖像，如圖

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作________直線運動。甲車通過0．6m的路程所用時間為____s。

（2）觀察圖（b）可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為________m。