科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:計(jì)算題
有一捆粗細(xì)均勻的銅線,其橫截面積是2.5mm2,重量為89N, 問
(1)這捆銅線的質(zhì)量為多少千克?
(2)體積是立方米?
(3)長度為多少米? (已知銅的密度為8.9×103kg/m3)
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科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:計(jì)算題
一個空瓶重0.6N,裝滿水時總重1.6N,裝滿醬油總重1.8N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)求
(1)瓶子的容積,
(2)醬油的密度,
(3)裝滿酒精時瓶子總重(已知水的密度為1×103kg/m3,酒精密度為0.8×103kg/m3 )
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科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):
(1)請你用圖像形象地把兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(如圖所示).
(2)通過對以上圖像的分析,你得出的結(jié)論是:
①_______________________
②_____________________.在物理學(xué)上通常用_______來表示物質(zhì)的這種屬性。
(3)為了使探究結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)該怎樣做?_____________________
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科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明測量一枚雨花石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在________桌面上,游碼放在______左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向_____端調(diào),使橫梁平衡;
(2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為___________g;
(3)將雨花石放入盛有50ml水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則雨花石的密度是_______kg/m3;
(4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點(diǎn)B,若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度,則A的密度______B的密度(選填“>”、“=”或“<”)
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科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小亮和小慧提出如下猜想(如圖.2-13所示)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是__________。
小亮和小慧的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
(2)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=______ cm。
(3)請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(4)要判斷小慧的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對______(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
(5)分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答:____________
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_________________________
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科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照圖所示把鉤碼逐個掛在彈簧測力計(jì)上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
(1)把表格中的空格填寫完整________。
(2)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為__________ N。
(3)如圖利用彈簧測力計(jì)測量鉤碼重力,使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是______。
A.鉤碼的重力 B.鉤碼和測力計(jì)的總重力
C.鉤碼對彈簧的拉力 D.“彈簧對鉤碼的拉力
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成__________。
(5) 觀察題中表格在設(shè)計(jì)上是否存在不足?_____(選填“是”或“否”), 如果有不足請?zhí)岢龈倪M(jìn)方案___
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科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如上圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).長方體銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計(jì)拉著物體沿______ 方向做__________ 運(yùn)動,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是______________________________________ .
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_______ 相同,比較乙、丙兩圖可得出的結(jié)論是_________.
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是________.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止.就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個有價值且可探究的問題____ .
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科目: 來源:江蘇省靖江市2017--2018學(xué)年度八年級第二學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的__________來探究二力的大小關(guān)系,
(2)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到下圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,作用在同一物體上的兩個力必須__________________________ 。
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級3月月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會被多次彈開。這個實(shí)驗(yàn)是用來探究( )
A. 聲音能否在真空中傳播 B. 聲音產(chǎn)生的原因
C. 音調(diào)是否與頻率有關(guān) D. 聲音傳播是否需要時間
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科目: 來源:廣東省2018屆九年級3月月考物理試卷 題型:單選題
圖中,老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的( )
A. 響度與吸管長短的關(guān)系 B. 音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
C. 音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D. 音色與吸管材料的關(guān)系
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