在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：________兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

人拉弓射箭時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�

A. 放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢能                B. 弓被拉得越彎，人的彈性勢能越大

C. 弓被拉得越彎，弓的彈性勢能越大         D. 弓的彈性勢能還和它的質(zhì)量有關(guān)

邀游太空21小時(shí)，繞地球14圈的“神舟”五號載人飛船返回艙返回地面時(shí)．為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距地面一定高度時(shí)需點(diǎn)燃反推火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴出高溫高壓氣體．那么從開始噴氣到安全著陸的過程中，返回艙的（ ）

A. 動(dòng)能不變，勢能減小 B. 動(dòng)能減小，勢能減小

C. 動(dòng)能減小，機(jī)械能不變 D. 動(dòng)能不變，勢能增大

如圖所示，是泰州新區(qū)的標(biāo)志性建筑————“電信大樓”．在一次參觀中，小明乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，小明的（）

A. 動(dòng)能不斷增大 B. 重力勢能不斷增大 C. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的重力勢能相等，那么（　�。�

A. 燕子比鴿子飛得快 B. 燕子比鴿子飛得高 C. 鴿子比燕子飛得快 D. 鴿子比燕子飛得高

(2016·溫州)將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓(如圖)，放手后筆會(huì)向上彈起一定高度。下列關(guān)于該過程中能量變化的敘述，其中正確的是( )

A. 向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小

B. 向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大

C. 筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大

D. 筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢能增大

關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（　　）

A. 高山上靜止的石頭不具有能          B. 物體已做的功越多，說明物體具有的能量越多

C. 只要物體能夠做功，說明物體具有能       D. 只有正在做功的物體才具有能

如圖為探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 利用圖中器材可探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”

B. 通過木塊被推動(dòng)的距離可比較動(dòng)能的大小

C. 小球落下時(shí)，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能

D. 該實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法既有控制變量法，又有轉(zhuǎn)換法

如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（ ）

A. B. C. D.

兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢能，下列說法正確的是  (     )

A. 落在a處的大         B. 落在b處的大         C. 兩個(gè)一樣大        D. 無法比較大小