對物理概念和規(guī)律的解釋，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 太陽能是可再生能源

B. 熱水洗澡使全身變暖是熱傳遞的結果

C. 超導體可用來做輸電線

D. 腳踢球使球飛出去，說明力是維持物體運動的原因

如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，電阻R1標有“6Ω 0.5A”，滑動變阻器R2標有“30Ω 1A”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”。為了保護各電表和元件，滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是（　�。�

A. 0～12Ω B. 0～30Ω C. 3～12Ω D. 3～30Ω

地面上有一棵大樹，抬起A端需用力300N，抬起B(yǎng)端需用力700N，A端是這棵大樹的_____（選填：“根部”或“尖部”），整個大樹的重量為_____N。

如圖，用一個動滑輪把質量為40kg的沙袋從地面提到5m高的腳手架上，所用的拉力是250N，不計繩重和摩擦，則此動滑輪提升沙袋所做的額外功為_____J，動滑輪重_____N。

小明在家中用天然氣將質量為40kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰。這些水吸收_____J的熱量；不計能量損失，需要完全燃燒_____m3的天然氣。（c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為6.0×107J/m3，當?shù)卮髿鈮簽?標準大氣壓）

一個電熱水壺中有兩根電熱絲，接通一根電熱絲燒開一壺水所需時間為t1，接通另一根電熱絲燒開同樣一壺水所需時間為t2，在其它條件不變的情況下，如將兩根電熱絲并聯(lián)后再接通，燒開一壺水所需時間為_____，如將兩根電熱絲串聯(lián)后再接通燒開一壺水所需時間為_____。

在杠桿上的A點掛一重物，在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置。試畫出這個力的示意圖和力臂。

在圖中畫出螺線管的繞法和標出N、S極，使小磁針在圖示位置處于靜止。

在探究凸透鏡成像的實驗中：

（1）讓凸透鏡正對著太陽，在距透鏡10cm處，地面上呈現(xiàn)最小最亮的光斑，該凸透鏡的焦距為_____cm；

（2）利用圖中裝置進行實驗，如果燭焰在光屏上的像偏高，應將光屏向_____（選填“上”或“下”）調節(jié)；

（3）當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可以在光屏上得到一個清晰的倒立、_____的像，該像

_____（選填：“能”或“不能”）呈現(xiàn)在光屏上。

聯(lián)合國定義每年3月22日為國際水資源日（world water day），為了配合節(jié)約用水活動的開展，某學校課外興趣小組對我市的供水系統(tǒng)和供水水質的物理參數(shù)進行了如下實驗測量。

（一）測自來水的密度

（1）如圖所示某同學將天平放在水平臺面上，通過調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處使天平平衡。該同學使用天平時操作的錯誤之處是______________________。

（2）在老師的指導下，該同學重新正確調節(jié)至天平平衡，將盛有

適量自來水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內，測出總質量為122.6g，再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中自來水的體積為_______cm3。再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內剩余自來水的質量為_______g。

⑶根據上述實驗數(shù)據，計算自來水的密度為_______kg/m3。

（二）測量水龍頭打開后的出水速度

（1）首先老師告訴同學們流量是表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細均勻的水平管道內向右勻速流動，設水流速度為v，管內通道的橫截面積為S。如圖丙所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度l=_________ ，根據流量的定義，Q=_________。（以上兩空要求用S、v、t中的字母表示）。

（2）某同學根據流量的導出公式設計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案：

①測出水龍頭出水口的內壁直徑d

②打開水龍頭使水以適當?shù)乃俣葎蛩倭鞒�，用容器接水并同時開始計時，測出經過一段時間t后容器內水的體積V。

③由流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為__________。（用d、t、π、V表示）