如圖所示，小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)．在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（　　）

A. 玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對地的壓力

B. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

C. 滑板底部安裝輪子是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力

D. 滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突�板具有慣性，當(dāng)慣性消失，滑板就停下來

下列物體的重力最接近20N的是（   ）

A. 一支粉筆              B. 一只公雞                   C. 一個(gè)小學(xué)生                     D. 一輛汽車

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明將手中的鉛球推出，如果忽略空氣阻力，鉛球在空中飛行的過程中，其受力情況是（　�。�

A. 只受手的推力          B. 受重力和推力       C. 只受重力          D. 受重力和慣性力

熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受__________力的作用，這個(gè)力是________對杏子施加的，力的方向是________。

某同學(xué)要研究物體的重力與質(zhì)量之間的關(guān)系，他所需要的實(shí)驗(yàn)器材是：材料和質(zhì)量不同的物體若干個(gè)、________和________．他所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，多次實(shí)驗(yàn)得到類似的結(jié)果，由此他可以得出的結(jié)論是：________．

質(zhì)量是4kg的鉛球正在空中飛行（g取10N/kg），它所受重力的大小是_________N，此時(shí)鉛球__________（選填“受到”或“不受”）手的推力。

某公路橋梁旁豎著一塊如上圖所示的標(biāo)志牌，它表示的物理含義是____________________；一輛總重為350000N的卡車__________（選填“能”或“不能”）通過這座大橋。

如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向_______（變化／不變）；

(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證重力的方向豎直向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是________

(3)建筑工人在蓋房子時(shí)，可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)AB中空氣泡在AB中間位置時(shí)，表示墻面水平。若空氣泡在A端，則表示A端的墻面____（選填“高”或“低”）.

地球附近物體都要受到重力，小軍同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用鉤碼、彈簧測力計(jì)、天平進(jìn)行了探究．

(1)如圖甲是他第 2 次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是________N，分度值是________N．

(2)小軍將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，請給表格中的①②空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：_____ ________

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系圖象．________

(4)分析表中的數(shù)據(jù)和圖象可以得到的規(guī)律是________．

請?jiān)趫D中畫出籃球所受重力的示意圖．