科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,是發(fā)生日環(huán)食的景觀,能用來(lái)解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的規(guī)律是( 。
A. 光的直線傳播 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 光的色散
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列物體中屬于光源的是:( 。
A. 月亮 B. 紅寶石 C. 恒星 D. 電影銀幕
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
在較暗的屋子里,把一枝點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板.由于________,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的________的像(如圖)。這種現(xiàn)象叫小孔成像。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
某同學(xué)按課本提示自制了一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外的景物時(shí),會(huì)在塑料薄膜上看到倒立的 ________(彩色/黑白) ________(實(shí)/虛)像,在室外觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料薄膜上的像不太清楚,你的建議是 ________(寫出一點(diǎn)).
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
夜晚,某同學(xué)在放學(xué)回家的途中,從一路燈下遠(yuǎn)離時(shí),他看到自己影子的長(zhǎng)度變 ______ ,這種現(xiàn)象可以用光的 ______ 來(lái)解釋.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:作圖題
“坐井觀天,所見(jiàn)甚微”,請(qǐng)用圖描出其中的道理。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_______(填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是___________________;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑 | B.圓形光斑 | C.蠟燭的正立像 | D.蠟燭的倒立像 |
(3)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是(寫出一種辦法): __________ 。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像,完成下面各題:
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________
(2)分析比較甲、丙兩圖,又可以得出怎樣的結(jié)論? _______
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________ (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說(shuō)明小孔成像的原理是________ 。
(4)樹蔭下的圓形光斑就是________ 通過(guò)樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。
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