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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:單選題

人的體溫是由“下丘腦”中特殊神經(jīng)細(xì)胞組織控制的,它對人體體溫的變化很敏感,當(dāng)下丘腦溫度高于37℃時,人體散熱機(jī)制(如血管舒張,出汗等)就會活躍起來.已知37℃時蒸發(fā)18克汗水所需要的能量為4300焦.現(xiàn)有一中年人漫步行走時,每秒鐘體內(nèi)產(chǎn)生的熱量為35焦,而此時人體通過傳導(dǎo)、輻射等方式(不包括出汗)產(chǎn)生的散熱功率只有33瓦,因此還要通過出汗的方式才能保持37℃的體溫不變.那么此人漫步行走1小時出汗約(  )

A. 20克                                     B. 30克                                     C. 40克                                     D. 50克

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:單選題

班里組織一次比賽活動,從一樓登上三樓,比比誰的功率最大。為此,需要測量一些物理量,下列物理量中必須測量的量是

①三樓地面到一樓地面的高度

②從一樓到達(dá)三樓所用的時間

③每個同學(xué)的質(zhì)量或體重

④一樓到三樓樓梯的長度

A. ①② B. ①④ C. ①②③ D. ②③

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:單選題

某班準(zhǔn)備組織一次爬樓比賽活動,要求從一樓登上五樓,比比誰的功率最大.怎樣比較誰爬樓的功率最大?討論中,同學(xué)們提出測量的物理量有:①一樓到五樓的高度h; ②從一樓到達(dá)五樓所用的時間t;③每個同學(xué)的質(zhì)量或體重G.下面比較方案中可行是( 。

A. 比較t的大小                    B. 比較G的大小                    C. 比較的大小                    D. 比較的大小

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:單選題

為了從三樓爬到四樓,小華同學(xué)在10s內(nèi)連續(xù)向上跳了12個臺階,已知他的體重為40kg,在這段時間內(nèi),小華的功率大小最接近于

A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:填空題

在月球表面,質(zhì)量為l kg的物體,受到月球?qū)λ囊s為1.6 N,那么質(zhì)量為60 kg的宇航員在月球表面受到月球的引力為______N,若宇航員手托1 kg的物體,以1 m/s的速度使物體豎直勻速上升,則宇航員對物體做功的功率為________W。

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:填空題

水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處,則水泵對水做功的功率為_______W。

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:填空題

小華若要在班級開展上樓功率誰最大的比賽,那么在活動中必須測量的物理量有(要帶有物理量的字母):人的質(zhì)量m、________ 、________ ;需要的測量工具:磅秤、________ 、________ ;所測功率的表達(dá)式是:________

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:填空題

功率是表示________的物理量.________叫做功率.功率的計算公式是________,其中P表示________,W表示________,t表示________.在國際單位制中,功率的單位是________.

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:實驗題

請你設(shè)計一個實驗方案,比較你和你的一位同學(xué)爬樓的功率誰大? ________

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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:實驗題

如圖甲是小明和同學(xué)做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路,電源電壓為6V,己知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路_______(要求:導(dǎo)線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮).

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端(選填“A”或“B”),若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,則小明應(yīng)選用______(選填“甲”、“乙”或“丙”).

(3)若閉合開關(guān),燈泡不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是________;電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是________.

(4)更換相同規(guī)格燈泡后,當(dāng)滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向________(選填“左”或“右”)移動;小明進(jìn)一步測置并推繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲找如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為________W.

(5)另一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn);燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能________.

(6)他們繼續(xù)用如圖所示裝置來探究“電流與電壓的關(guān)系”,首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)滑動變阻器依次測得數(shù)據(jù)如表一所示,由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成________比.接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”.其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈 泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示.由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:________

表一

表二

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同步練習(xí)冊答案