下列做法符合安全用電要求的是

A. 使用測(cè)電筆時(shí)手接觸筆尾金屬體

B. 空氣開關(guān)跳閘后,重新閉合即可

C. 用濕手觸摸開關(guān)

D. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插板

用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同、初溫相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,下列關(guān)于加熱過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A. 甲的吸熱能力強(qiáng),甲的比熱容小

B. 水的吸熱能力強(qiáng),水的比熱容大

C. 加熱相同時(shí)間,甲和水之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

D. 電熱器加熱是通過(guò)做功直接改變水的內(nèi)能

如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮,迅速松手后木塊被向上彈出.下列說(shuō)法正確的是

A. 用手壓塊時(shí)彈簧被壓說(shuō)明力能改變物體的形狀

B. 松手后木塊的動(dòng)能大小不變

C. 手壓著木塊靜止時(shí),手對(duì)木塊的壓力和彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D. 木塊彈出到最高點(diǎn)時(shí)不受力的作用

用重力不計(jì)的A、B滑輪按如圖所示組裝,物體重力為G,繩端拉力為F.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法中正確的是

A. 兩個(gè)滑輪均為定滑輪

B. 裝置靜止時(shí),拉力F與物體重力G相等

C. 若F<G,物體會(huì)下降

D. 若F>,物體上升

科研人員設(shè)計(jì)了一種“能量采集船”，如圖所示，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo)．當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí)，工作臂就前后移動(dòng)，獲得電能儲(chǔ)存起來(lái)．下列電器設(shè)備與“能量采集船”能量采集原理相同的是

A. 電動(dòng)機(jī) B. 電磁鐵 C. 電扇 D. 發(fā)電機(jī)

(雙選)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,移動(dòng)蠟燭,先讓燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像(未畫出),如圖所示,然后在蠟燭和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,關(guān)于該探究過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A. 未放置眼鏡片前,成倒立、放大的實(shí)像

B. 未放置眼鏡片前,成倒立、縮小的實(shí)像

C. 當(dāng)放置遠(yuǎn)視眼鏡鏡片時(shí),使光屏遠(yuǎn)離透鏡,在光屏上能看到清晰的像

D. 當(dāng)放置近視眼鏡鏡片時(shí),使光屏遠(yuǎn)離透鏡,在光屏上能看到清晰的像

(雙選)將兩塊完全相同的橡皮泥做成如圖所示的兩種不同形狀,分別放在水中,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中橡皮泥所受浮力大于乙圖中橡皮泥所受浮力

B. 甲圖中橡皮泥排開水的質(zhì)量小于乙圖中橡皮泥排開水的質(zhì)量

C. 若將乙圖橡皮泥放入鹽水(足量)中,所受浮力變大

D. 若將乙圖橡皮泥放入鹽水(足量)中排開液體體積變小

A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面長(zhǎng)MN反射后的兩條反射光線．如圖所示．

試做出這兩條反射光線的入射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)的位置．

如圖所示,在C點(diǎn)用力將手推車推上臺(tái)階,請(qǐng)畫出在C點(diǎn)施加的最小力F及其力臂L

如圖甲所示為“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制出水溫達(dá)到90℃后的溫度-時(shí)間圖像如圖丙所示

(1)如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置中存在一處錯(cuò)誤是_____________________________。

(2)調(diào)整裝置錯(cuò)誤后,加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示為_________℃,根據(jù)如圖丙的溫度-時(shí)間圖像可知,水在沸騰過(guò)程中溫度___________。

(3)由如圖丙發(fā)現(xiàn)水從90℃到沸騰需要10min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你提出一條合理化建議：_______。