小夢學習小組利用如圖所示的實驗儀器測量鹽水的密度，請你和他們一起完成實驗。

（1）圖甲是小偉在調節(jié)天平時的情景，小夢指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是_____

（2）將適量的鹽水倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中（已知空燒杯的質量為80g），測出燒杯和鹽水的總質量如圖丙所示，則鹽水的質量是____g，鹽水的密度為_____________km3。

（3）用該實驗方案得到的測量結果與真實值比較_________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）測量結束后，小夢說不用量筒，只用天平也能測量出鹽水的密度。在小夢的幫助下，小偉選了兩個完全相同的燒杯和足量水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量為mo；

②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；

③用另一個燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量為m2；

④則鹽水的密度表達式p=____________________（已知水的密度為p水）。

（5）小夢針對上述（4）中小偉的實驗設計進行評估后，認為小偉設計的操作過程有不妥之處，你認為不妥之處是_______________________________________________.

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為4.5 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V。

（1）圖甲中只有一根導線連接錯誤，在連接錯誤的導線上打“×”，然后用筆畫線代替導線畫出正確的連接方法___________。

（2）閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表、電流表指針均有偏轉，為了判斷是否有故障，接下來應_______________ ，觀察燈泡是否發(fā)光、電表指針位置是否變化。

（3）實驗正常后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為2.5 V，小燈泡正常工作，此時電流表的示數如圖乙所示，電流表示數是____A，則小燈泡的額定功率為____W。

三次實驗記錄數據和現象如下表所示：

由上表可知，小燈泡的實際功率隨_____________的增大而增大。

（4）實驗完畢，在進行實驗數據處理時，同組的小偉認為，根據表格中的數據，分別計算出小燈泡的實際功率，然后再算出小燈泡的平均功率，你認為這樣處理數據是____________（選填“合理”或“不合理”）的，支持你的觀點的證據是___________________________________。

汽車在行駛過程中，急剎車后，會滑行一段距離才能停下來。汽車滑行的距離究竟與哪些因素有關呢？小夢學習小組的同學們設計了如圖所示的實驗：將小車分別放在同一光滑斜面的不同高度度處，讓它由靜止開始滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行離s，測量結果記錄在下表中。請你參與到小組探究中，一起完成下列問題。

（1）在同一水平木板上，比較_________就可以比較出小車到達水平面時速度的大小。

（2）分析表格中的實驗數據，可知汽車滑行的距離與車速_________（選填“有關”或“無關”），與路面的______________有關。

（3）利用此裝置模擬研究汽車超速帶來的安全隱患時，你的做法是________________________。

有兩個容積相同的保溫杯，一個是雙層不銹鋼杯，另一個是雙層玻璃杯。請你設計實驗，比較哪個保溫杯的保溫效果好。

（1）需要的實驗器材：____________________________________________。

（2）簡述實驗過程及現象：____________________________________________________________。

小夢家的全自動豆?jié){機的電路圖如圖甲所示，其中電動機⑩是用來將原料進行粉碎打漿的，R是加熱電阻。小夢從豆?jié){機銘牌上收集到的部分參數如表1。表2是豆?jié){機正常工作時，做一次豆?jié){的過程中加熱電阻和電動機（⑥工作時間與對應的工作狀態(tài)，做豆?jié){時，若大豆和水的總質量為1.5 kg，初溫為22℃，豆?jié){沸騰時溫度是100℃。請你結合題中提供的有關參數信息，幫小夢解決下列問題。[g= 10 N/kg，大豆和水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×l03J／kg.℃）]

問題一：若豆?jié){機平放時與水平地面的接觸面積是100 CIT12，則空豆?jié){機平放時對水平地面的壓強是多少？

問題二：小夢的媽媽將此空豆?jié){機端高1 m，然后在水平地面上行走2m，最后將豆?jié){機放在1m高的餐桌上，此過程中對豆?jié){機做的功是多少？

問題三：豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

問題四：豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的效率是多少？

課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 前2s內，小華跑較快

D. 全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

一個物體由靜止開始通過一段路程，它的速度愈來愈大，在通過這段路程的最后3m時，所用時間是2s，那么這個物體在整段路程平均速度是

A. 等于1.5m/s B. 大于1.5m/s C. 小于1.5m/s D. 條件不足，無法確定

質量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，則

A. 兩件貨物都做勻速直線運動

B. 前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度

C. 吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力

D. B貨物在整個運動過程中受到一對平衡力作用

春節(jié)假期，洋洋隨爸媽去哈爾濱旅行，途中他發(fā)現很多現象都與我們學過的物理有關，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述正確的是（ ）

A. 汽車急剎車時人向前傾倒，是因為人受到慣性的作用

B. 汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物

C. 有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖所示，則這段時間汽車一定在做勻速直線運動

D. 在哈爾濱看到很多美麗的冰雕作品，它們的質量會一天天減少，這是凝華現象

做直線運動的物體，在開始5s內通過5m的路程，接著靜止5s，再在5s內通過10m的路程，物體在這15s內的平均速度是：

A. 1m/s B. 15m/s C. 2m/s D. 1.5m/s