拉桿式旅行箱給人們出行帶來便捷，如圖所示，使用時相當于一個________（選填“省力”或“費力”）杠桿；若箱和物品共重100 N，動力臂是阻力臂的4倍，則抬起拉桿的力F為________ N。

如圖所示，用手托起重物時，肱二頭肌收縮帶動前臂向上彎曲，前臂可以看作是_________杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)，此杠桿的支點是圖中的C點，假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖中所示，估算出手臂要用的動力大約是________N.

在一輕質(zhì)杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個鐵塊M1、M2（M1>M2),調(diào)節(jié)兩物體到支點的距離,使杠桿平衡，則_______（選填“M1”或“M2”）離支點較遠些．然后將物體同時浸沒在水中，杠桿___________（選填“能”或“不能”）保持平衡．

如圖所示,三角支架ABC固定在客廳墻上,已知AB長40cm,AC長30cm,一花瓶正好放置在AB中點處。A處螺釘能承受的最大水平拉力為40N,為防止因A處螺釘松脫而使支架繞C點傾翻,所放置花瓶的重力最大為_______N(支架重力不計)。若花瓶的重力較大,放置時應(yīng)盡量______(填“靠近”或“遠離”)墻壁可確保安全。

如圖所示，AOB為機械設(shè)備的簡化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計），已知AO=2OB．固定O點，使OB處于水平位置，此時B端掛一重為40 N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動，至少需在A端施加F=_________N的力，在圖上畫出此時力的方向_____________．

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震．救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作．

（1）利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是_________（選填“省力”或“費力”）杠桿．

（2）使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_________點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_________點．

在圖中畫出在A點施加最小力F的示意圖和動力臂L。

（______）

如下圖中ABO可看成杠桿，O為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖．

在“探究杠桿平衡條件”時，使用的杠桿如圖所示：

（1）實驗前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；

（2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛_________個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；

（3）如果將A、B處的鉤碼都遠離支點一個格，杠桿會向_________端下沉．（選填“左”或“右”）

在探究杠桿平衡條件的實驗中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為（ ）

A．一個人無法獨立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是________ N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將_______，彈簧測力計的示數(shù)將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。