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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:綜合題

檢査視力時(shí),要求人與視力表間的距離是5m,F(xiàn)在使用一個(gè)平面鏡,視力表到平面鏡的距離為3m,如圖甲所示,人到鏡子的距離應(yīng)該是________m。在圖乙中畫(huà)出人眼通過(guò)平面鏡看到視力表中S點(diǎn)的光路圖_________。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:填空題

小明連接了如圖所示的電路。閉合開(kāi)關(guān),靜止的金屬桿向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中_________,這一過(guò)程中__________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

采用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,接通電源,瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U型管中的液面發(fā)生變化,通過(guò)觀察U型管的液面變化情況比較出瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。

(1)如圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系,通電一段時(shí)間__________(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi),該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:填空題

一壺水在火爐上加熱,水溫升高,其內(nèi)能_____(選填“增大”、“不變”或“減。,這是通過(guò)______的方式改變其內(nèi)能的。2kg的水溫度升高10℃,水吸收的熱量為_(kāi)______J [c水=4.2×103 J/(kg·℃)]。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:綜合題

閱讀短文并回答問(wèn)題。

電動(dòng)汽車(chē)

2018中國(guó)國(guó)際節(jié)能與新能源汽車(chē)展覽會(huì)在南京開(kāi)幕。多個(gè)品牌電動(dòng)汽車(chē)連續(xù)行駛可達(dá)四百多公里,百公里耗電大概在10度到30度之間。以往充電問(wèn)題阻礙著電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展,現(xiàn)階段石墨烯(是從石墨中分離出的單層的石墨片)技術(shù)的應(yīng)用有效地提高了電池效率。大力發(fā)展電動(dòng)汽車(chē)有利于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,中國(guó)將計(jì)劃在2025年前全面停止銷(xiāo)售傳統(tǒng)意義的燃油汽車(chē)。

(1)若某電動(dòng)汽車(chē)百公里耗電18.4度,相當(dāng)于燃燒__________kg的汽油(q汽油=4.6×107J/kg)。

(2)電動(dòng)汽車(chē)的優(yōu)勢(shì)有________________________________________。

(3)石墨烯屬于____________(選填“混合物”或“純凈物”)。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用彈簧測(cè)力計(jì)、吸盤(pán)吸住的玻璃板、容器和水來(lái)證明分子間存在作用力。

器材的組裝:___________________________________________________。

操作的方法:___________________________________________________。

觀察的現(xiàn)象:___________________________________________________。

得到的結(jié)論:___________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、燒杯和水進(jìn)行了“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖一所示。(g=10N/kg)

甲 乙 丙 丁

(1)根據(jù)甲、乙、丙可得出結(jié)論:____________________________________。

(2)合金塊的重力是_________N,合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)________N。

(拓展)完成實(shí)驗(yàn)探究后,小明將水倒出,將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,通過(guò)測(cè)量容器中液體的深度h,同時(shí)計(jì)算合金塊受到的浮力F浮,繪制了如所示的圖線。

(1)分析圖像可知,液體深度增至10cm之后,物體處于______狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)。

(2)該液體的密度為_(kāi)__________kg/m3。

(3)若合金塊的底面積為10cm2,則液體深度增至10 cm以后,合金塊對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲所示的電路做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)。

甲 乙

(1)完成電路連接后,小明就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān),小紅提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小紅提醒的是什么嗎?答:________________________________________。

(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則示數(shù)為_(kāi)_________A,則定值電阻的阻值為_(kāi)_________

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,則故障可能是______________________________。

(拓展)小剛利用一塊電壓表和已知電阻R0也測(cè)出了未知電阻的阻值,小剛選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖丙所示。

(1)在圖丙所示的電路中,只添加一根導(dǎo)線即可測(cè)出的阻值,請(qǐng)你完成電路________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①只閉合開(kāi)關(guān)S、S1,讀出電壓表示數(shù)U1;

②______________________________________________。

(3)待測(cè)電阻的表達(dá)式__________________。

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:綜合題

小彤家的陽(yáng)臺(tái)上安裝了如圖甲所示的可升降晾衣裝置。一次洗衣后,小彤幫媽媽晾衣服。若衣服的總質(zhì)量為8kg,他以拉力F豎直向下勻速拉動(dòng)繩的自由端,在2s內(nèi),將繩自由端拉下1m。若提升衣服過(guò)程中晾衣裝置的機(jī)械效率為80%,求:

甲 乙

(1)在圖乙中畫(huà)出人拉繩子時(shí)的受力示意圖;

(2)小彤做的有用功及晾衣裝置的總重;

(3)小彤以不變的速度把衣服提升2m,他做功的功率。(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源:河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課質(zhì)量檢測(cè)理綜物理試卷 題型:計(jì)算題

如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)變化了2V,此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,且消耗的功率為2W.求:

(1)當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù);

(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

(3)電源電壓。

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