相關(guān)習(xí)題
 0  198236  198244  198250  198254  198260  198262  198266  198272  198274  198280  198286  198290  198292  198296  198302  198304  198310  198314  198316  198320  198322  198326  198328  198330  198331  198332  198334  198335  198336  198338  198340  198344  198346  198350  198352  198356  198362  198364  198370  198374  198376  198380  198386  198392  198394  198400  198404  198406  198412  198416  198422  198430  235360 

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究平面鏡成像特點(diǎn)時,用______作為平面鏡豎直架在一把直尺上面,再取兩段等長的蠟燭一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃前面的蠟燭A,用眼睛觀察。

在實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是為了比較物體和像 ______ 關(guān)系

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物體和像 ______ 關(guān)系

(3)在像的位置換上光屏,______(能,不能)接收到像,所以平面鏡成的是______ 像。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

(1)提出問題:觀察下圖,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a、液體表面的大。篵、液體________的高低;c、液體________的快慢.

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對猜想a)

Ⅰ.取兩塊相同的玻璃板.

Ⅱ.在玻璃板上分別滴一滴相同質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.

Ⅲ.保持酒精的溫度和酒精________相同.

Ⅳ.若干時間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.

(4)分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小________ (填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(5)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是________法.

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在同一地方,夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低,其主要原因是什么呢?幾位同學(xué)有不同意見:小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用;小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射,所以樹蔭下的氣溫降低了。

請回答下列問題:

(1)小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分,有降溫的作用”的科學(xué)原理是________

(2)小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低,除了小王和小李說的原因外,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,還有一個較重要原因,你認(rèn)為這個原因是__________________

(3)小李針對自己的猜想,設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來加以驗(yàn)證:

①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離,陽光照射、周邊環(huán)境一樣,樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹,分別編號為A、B。

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜,阻止樹葉水分蒸發(fā)。(透明膜經(jīng)過一段時間后,會自動分解)

③在無風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測量,同時測定離地1.5m高處的三個點(diǎn)的氣溫。

這三個點(diǎn)的氣溫分別是:_____下的氣溫(T1)、____下的氣溫(T2)、________下的氣溫(T3)。測溫時,其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外,還應(yīng)離______________的距離相同。

④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因,要證明小李的猜想是正確的,測量得到的數(shù)據(jù)(T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是________________

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇。站在電風(fēng)扇旁,小明覺得涼爽。于是他大膽猜想:是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度。

(1)為了驗(yàn)證請想,他關(guān)閉了門窗,選取兩支相同的溫度計(jì),進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。下列步驟中有未完成的部分,請將其補(bǔ)充完整。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

(1)溫度計(jì)放置:將兩支相同的溫度計(jì)______。

(2)溫度計(jì)讀取:閉合電風(fēng)扇開關(guān),稍候讀取溫度計(jì)示數(shù)。

[分析論證]

兩支溫度計(jì)示數(shù)相同,表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度。

這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考,為什么室溫沒有降低,而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識。人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的,人在吹電風(fēng)扇時,汗液比平時蒸發(fā)得更快,所以感到?jīng)鏊?/p>

(2)為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度,小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他只增加一種物質(zhì),并且首先補(bǔ)充了一個步驟,然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作。請你將下表的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

[增加物質(zhì)]______________

[補(bǔ)充步驟]________

[分析論證]

如果觀察到________,說明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:作圖題

在探究“光反射時的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。

B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)

C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側(cè)的角I和角R。

D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線。(如乙圖)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線_____________兩側(cè)。

(2)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_________________。

(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是____________________。

(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是___________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小義看到教學(xué)樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,他想:光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)由圖甲可以得出結(jié)論:反射角________入射角。

(2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上______(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明__________。

(3)小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但是他無法確定像的位置,他應(yīng)該用_______代替平面鏡,就可以解決問題。請你寫出平面鏡成像特點(diǎn)________________________(寫出一條即可)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果如下表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角________ 入射角.

(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在________ 內(nèi),此時,在紙板B上________ (填“能”或“不能”)看到反射光線.

(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的 ________ 方向射出.

(4)實(shí)驗(yàn)中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、________ 的________ 像.

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小劉和小李為了探究串聯(lián)電阻的總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系,他們利用了兩個定值電阻(R1=5 Ω,R2=10 Ω)及電源等器材,設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路圖:

(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路連接完整___________;

(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)________,閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)在_______端(填“A”或“B”);

(3)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:

①________________;②________________________

(4)下表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:__________________

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:填空題

在探究“決定電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用的主要物理研究方法是______________;在制作導(dǎo)線和電阻絲時主要是根據(jù)導(dǎo)體的_____________對電阻大小的影響來選取的。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說明鉛筆芯是________(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)當(dāng)滑片P向右移動時,燈泡亮度增加,說明鉛筆芯接入電路的電阻________(填“變大”、“變小”或“不變”),這個實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān),在其它條件相同的情況下,導(dǎo)體________越________,電阻越大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案