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科目： 來源：月考題 題型：填空題

2011年11月3日凌晨，神舟八號(hào)和一個(gè)月前發(fā)射升空的天宮一號(hào)完成首次交會(huì)對(duì)接任務(wù)，這一對(duì)組合體將攜手遨游太空兩周(見下圖甲)。
（1）對(duì)接完成后，以天宮一號(hào)為參照物，神州八號(hào)是_____  （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。
（2）兩個(gè)重達(dá)8噸多的龐然大物都是用“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭送入太空的。運(yùn)載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護(hù)層，它在與空氣作用升溫后會(huì)熔化，并迅速_____  （填物態(tài)變化名稱），_____  （選填“吸收”或“放出”）了大量的熱，而自身的溫度卻不再升高，從而保護(hù)了火箭。
（3）圖乙是安裝在神州八號(hào)軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到的對(duì)接過程中的天宮一號(hào)，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_____  透鏡。通過攝像機(jī)鏡頭所成的是一個(gè)_____  （選填“正”或“倒”）立的像。

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科目： 來源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：?
在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使三者的中心在同一高度上，這樣做的目的是為了________  。
實(shí)驗(yàn)過程中，用黑紙將凸透鏡遮掉一半，像的形狀___________  （填“變”或“不變”），但像的亮度將_________  （填“變亮”或“變暗”）。
如圖所示，光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰的像，則此像的性質(zhì)是_________  。?
根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)，可判斷出此凸透鏡的焦距大致在________  范圍之內(nèi)。

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科目： 來源：江蘇省月考題 題型：單選題

在觀察凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，把物體從距凸透鏡2倍焦距之外，逐漸向凸透鏡靠攏的過程中，像的大小將                                  
[     ]
A．一直變大    
B．一直變小    
C．先變大后變小      
D．先變小后變大

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科目： 來源：江蘇省月考題 題型：單選題

在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的
[     ]

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科目： 來源：江蘇省月考題 題型：填空題

由凸透鏡成像規(guī)律可知：凸透鏡成實(shí)像與虛像的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是_______，成放大實(shí)像與縮小實(shí)像的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是_______；凸透鏡所成的實(shí)像總是_______的，且_______顯示在屏上(選填“能”或“不能”)，像與物在透鏡的_______側(cè)(選填“同”或“異”)；凸透鏡所成的虛像總是_______、_______的，且_______顯示在屏上，像與物在透鏡的_______側(cè)．

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科目： 來源：江蘇省月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是                                                         。
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的       （選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過凸透鏡看到光源的       （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像。
（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是 （      ）
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如下圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像 （      ）

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示，是在一些公共場(chǎng)所安裝的兩種電子監(jiān)控器。它們主要由兩部分組成，一部分為光學(xué)系統(tǒng)，另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。光學(xué)系統(tǒng)收集被監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息；光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，輸送到監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的。其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于
[     ]
A．平面鏡成虛像    
B．凹透鏡成虛像
C．凸透鏡成實(shí)像    
D．凸透鏡成虛像

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

某同學(xué)做了兩個(gè)照相機(jī)模型，如圖所示，照相機(jī)A是在一個(gè)紙盒的中央粘上一張薄紙作為屏幕。一個(gè)蓋上開一個(gè)小孔，另一邊開一個(gè)大孔用來觀察；照相機(jī)B是兩個(gè)大小相差不大的紙筒套在一起做成的，其中一個(gè)紙筒底部安裝了一個(gè)凸透鏡，另一個(gè)紙筒的一端蒙上薄紙作為屏幕，另一端也開個(gè)觀察孔，他用這兩個(gè)相機(jī)來對(duì)準(zhǔn)陽光下明亮的景物。
(1)請(qǐng)說明這兩個(gè)照相機(jī)的成像原理分別是什么？
(2)這兩個(gè)照相機(jī)各成怎樣的像？
(3)該同學(xué)用照相機(jī)B對(duì)著遠(yuǎn)處的景物時(shí)，在紙屏上可以看到清晰的像，但是看近處放在課桌上點(diǎn)燃的蠟燭時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)紙筒套入的深度，紙屏上都沒有出現(xiàn)蠟燭清晰的像。請(qǐng)?jiān)囋嚳�，并思考原因可能是什么�?/div>

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科目： 來源：天津市期末題 題型：多選題

小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示（F為凸透鏡的焦點(diǎn)），點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像．下列說法正確的是
[     ]
A．得到的像是正立縮小的實(shí)像
B．得到的像是倒立縮小的實(shí)像
C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小
D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目： 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，用如圖所示的裝置在光屏上得到一個(gè)清晰的像A，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個(gè)焦距為f'的凸透鏡代替原來焦距為f 的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像B，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了。
⑴根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷f'與f大小關(guān)系是             。
⑵在光屏上得到清晰的像B之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動(dòng)一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向         移動(dòng)。
⑶由實(shí)驗(yàn)可知：當(dāng)用變焦照相機(jī)拍照時(shí)，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機(jī)的焦距變__________些

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同步練習(xí)冊(cè)答案