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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:填空題

如圖所示,開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài);若要使燈L和電鈴串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)________;若要使燈L和電鈴并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)________;若所有開關(guān)都閉合,電路________(通路/斷路/短路).

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:填空題

如圖所示,閉合開關(guān)后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,它們的連接方式是_____聯(lián);過一會發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡熄滅,而電流表的示數(shù)不變,則電路中出現(xiàn)的故障是_____________.

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源由3節(jié)新干電池組成,電流表的示數(shù)為0.18 A,燈L1兩端的電壓為2.5 V,則電壓表的示數(shù)是________V;通過燈L1的電流是________A,通過燈L2的電流是________A。

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:填空題

如圖甲所示的電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均如圖乙所示,則電流表A1所使用的量程為________,示數(shù)是________;電流表A2所使用的量程是________,示數(shù)是________,通過燈L1的電流是________。

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:作圖題

根據(jù)如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖乙實物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)。

(______)

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:作圖題

用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的元件連接起來。(設(shè)燈泡不會被燒壞)要求:___________

①開關(guān)S1、S2都斷開,紅、綠燈都不亮;②只閉合開關(guān)S1,紅、綠燈都不亮;③只閉合開關(guān)S2,紅、綠燈都亮;④開關(guān)S1、S2都閉合,紅燈不亮,綠燈亮。

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:實驗題

如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖。

(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是_________ A,刻度盤上每個小格表示__________A。

(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_______點電流(此時電流表示數(shù)如圖乙所示).請指出造成錯誤的原因是 _____________。排除錯誤后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為 _____________。

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:實驗題

為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,小明設(shè)計的電路如圖所示。根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間,測出它們的電壓,填入表中:

(1)AC之間電壓如圖乙所示,示數(shù)為_____V。

(2)再測燈L2兩端電壓時,只將電壓表接A的一端改接C,這種接法_____(正確/不正確),理由是_____。

(3)在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是:_____

A.整理器材,結(jié)束實驗 B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

(4)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是_____或_____。

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科目: 來源:滬科版九年級物理全冊第十四章測試卷 題型:計算題

如圖甲所示,S閉合后,A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示,已知V表接入的是“﹣”、“15”,請回答:

(1)電源電壓,L1、L2兩端的電壓各是多少?

(2)通過L1、L2的電流為多大?(以上答案均需要說明理由)

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科目: 來源:滬粵版八年級物理上冊第五章《我們周圍的物質(zhì)》章末檢測題 題型:單選題

一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個物體的質(zhì)量

A. 一支粉筆 B. 一瓶礦泉水 C. 一名中學(xué)生 D. 一輛轎車

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同步練習(xí)冊答案