如圖，是研究凸透鏡成像時(shí)的位置放置簡(jiǎn)圖，其中 F點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，小明將物體分別放在圖中a、b、c、d、e點(diǎn)進(jìn)行五次實(shí)驗(yàn)，從而得到了有關(guān)規(guī)律，現(xiàn)請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整：

在探究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，所選用的器材有蠟燭、火柴、光屏、_____、光具座等。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、_____和光屏中心在_____。

使用凸透鏡能成實(shí)像，也能成虛像。實(shí)像是由____會(huì)聚而成的，______用光屏承接；物和像在凸透鏡___側(cè)，虛像是由____會(huì)聚而成的，____用光屏承接，物和像在凸透鏡____側(cè)。

本節(jié)實(shí)驗(yàn)中是探究燭焰所成的像還是蠟燭所成的像？

各小組同學(xué)隔著透鏡紙觸摸放大鏡是什么透鏡？再用放大鏡觀察書(shū)本上的字，會(huì)看到什么現(xiàn)象？想一想放大鏡是根據(jù)什么原理制成的？

實(shí)驗(yàn)探究
1．提出問(wèn)題  
請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)學(xué)習(xí)的照相機(jī)、投影儀和放大鏡的成像情況，并閱讀教材第一段，你能否提出一個(gè)探究的問(wèn)題？_____。
2．猜想與假設(shè)
請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第三段，對(duì)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提出自己的猜想：_____
3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)    
(1)測(cè)凸透鏡的焦距  
結(jié)合第一節(jié)學(xué)過(guò)的凸透鏡的會(huì)聚作用，思考怎樣測(cè)凸透鏡的焦距？    
_____
(2)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏在一直線上依次排列，調(diào)整燭焰、透鏡中心、光屏中心在同一高度。

將物體放在離凸透鏡30 cm處，恰好能在光屏上得到一個(gè)等大的清晰的像；當(dāng)物體放在離凸透鏡10 cm處，并移動(dòng)光屏?xí)r，在光屏上成  

現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的“人參酒”，在酒瓶中浸著一根人參，你看到浸在瓶中的這根人參是

在凸透鏡成像的觀察實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距是10 cm，點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前25 cm處，則在光屏上所成清晰的像是      

在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)：光具座標(biāo)尺的刻度范圍是0～90 cm，而實(shí)驗(yàn)桌上卻有兩個(gè)凸透鏡，規(guī)格如表所示，小華面臨的問(wèn)題是：為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，選用哪個(gè)透鏡較好？你認(rèn)為應(yīng)該選用的透鏡是____（填“甲”或“乙”）。