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科目: 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 題型:作圖題

按要求完成作圖

在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖平面鏡不垂直于桌面,請(qǐng)畫出一條B處人眼看到燭焰上一點(diǎn)A的光路。

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科目: 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 題型:作圖題

如圖所示,一條光線從左邊入射,經(jīng)過方框內(nèi)的光學(xué)元件作用后,從右邊射出。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出所需光學(xué)元件及光路圖(包括光線).

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科目: 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)蠟燭B與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的_____關(guān)系;

(2)蠟燭A的像與蠟燭B重合時(shí),便確定像的位置。這種憑借視覺效果相同來達(dá)到探究的目的方法與下列_____相同(僅填字母)。

A.用光線來描述光;

B.通過小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)北極所指的方向確認(rèn)磁場(chǎng)的方向;

C.一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,就可用這個(gè)力代替兩個(gè)力。

(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像_____玻璃板,(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),蠟燭A的像_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來源:(滬粵版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn) 題型:計(jì)算題

身高1.70m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡,站在鏡前1m處,問:

(1)鏡中的像與他相距多少m?

(2)若他再遠(yuǎn)離穿衣鏡0.5m,鏡中的像距離他多少m?

(3)如果他以1m/s的速度靠近穿衣鏡,以他的像為參照物,則他靠近穿衣鏡的速度是多少m/s?

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科目: 來源:滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用試卷 題型:單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜

B. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于尺面

C. 誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的

D. 某人的拇指長(zhǎng)度約為50mm

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科目: 來源:滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用試卷 題型:單選題

圖中所列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是

A. 卷尺 B. 螺旋測(cè)微器

C. 游標(biāo)卡尺 D. 鐘表

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科目: 來源:滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用試卷 題型:單選題

小明在一些情景中選取了以下測(cè)量工具,其中選擇不合理的是

A. 測(cè)鹽水的體積選用量筒 B. 測(cè)百米賽跑的時(shí)間選用停表

C. 測(cè)文具盒中圓規(guī)質(zhì)量選用托盤天平 D. 測(cè)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺

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科目: 來源:滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用試卷 題型:單選題

下列估測(cè)正確的是

A. 物理課本的質(zhì)量約是50kg

B. 教室門的高度約是6m

C. 一名中學(xué)生的身高約是1.65m

D. 一名中學(xué)生行走的速度約是20m/s

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科目: 來源:滬粵版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.3長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用試卷 題型:單選題

如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的測(cè)量圖是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案