兩支內(nèi)徑粗細不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是

A. 上升高度一樣，示數(shù)相等   

B. 內(nèi)徑細的升得高，它的示數(shù)亦大

C. 內(nèi)徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同        

D. 內(nèi)徑粗的升得高示數(shù)也大

攝氏溫度與熱力學溫度的關系為（　�。�

A. T=t+273           B. t=T+273         C. t=T﹣273          D. T=273﹣t

測量溫度的儀器叫溫度計，溫度計上的字母C或℃表示采用的是 ，在標準大氣壓下，它把 的溫度規(guī)定為0℃，把 的溫度規(guī)定為100℃．如圖所示，甲是實驗室用溫度計，乙是 ，它們都是利用液體的 的性質(zhì)制成的．可以用來測沸水溫度的是 ，可以離開待測物體讀數(shù)的是 ．

溫度是表示 ________的物理量，符號是 ________，常用的液體溫度計是根據(jù) ________的性質(zhì)工作的，﹣5℃讀作 ________

如圖所示，體溫計的示數(shù)是________℃ .

如圖所示，溫度計的示數(shù)是________ ℃．

如圖所示的溫度計的示數(shù)為 ℃。如圖所示，某同學在稱量前，調(diào)節(jié)托盤太平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動。

在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是_____；圖乙中，溫度計的示數(shù)為 _____℃．

（2）圖丙是兩個同學分別用相同的器材同時實驗，每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應的溫度-時間圖像．由圖像可知_____（填“小明”或“小紅”）先記錄數(shù)據(jù)；水沸騰時的溫度為_______℃，說明此時當?shù)卮髿鈮篲______（填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度______（填“升高”或“不變”）．

（3）老師看了兩個同學的圖像后，指出他們圖像不符合實際，沸騰前的圖像不是直線，而是一條曲線，請你在小紅圖像上描出實際圖像的大致形狀_______。

（4）實驗中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如右圖D、E所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_______；水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是________（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）；

（5）圖丁是將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和水的溫度隨時間變化的圖像（如圖戊）。由圖像可知，在第2min時，大試管內(nèi)的海波處于____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），在此過程中，海波不斷____（選填“吸熱”或“放熱”），第8～10min之間海波的凝固_______(選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”)。

據(jù)圖完成實驗題：

（1）在測量小石塊密度的實驗中，如圖A所示，小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中出現(xiàn)的錯誤是：________．小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，在天平的左盤放上小石塊，當天平再次平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖B所示，則小石塊的質(zhì)量為 ________g．把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖C丙所示，則小石塊的體積是________m3 ， 密度是________kg/m3 ．

（2）如圖D，電能表的計數(shù)是________kW•h．

（3）如圖E是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體________的規(guī)律制成的，此時它指示的溫度是________℃．

如圖所示的是意大利科學家伽利略根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的世界上第一支溫度計．若圖中的A處為第一天下午兩點液面的位置，B處為第二天下午兩點液面的位置．則：

（1）哪天下午兩點的氣溫高些？第________天下午．

（2）這種溫度計有什么不足之處？________．（答一條即可）．