一個(gè)乒乓球放入一個(gè)剪成漏斗的可樂(lè)瓶?jī)?nèi)，把瓶口堵住，乒乓球的直徑稍大于瓶口半徑，向瓶?jī)?nèi)倒水（如圖所示），請(qǐng)做出對(duì)乒乓球受力分析．

如圖所示，一個(gè)乒乓球被線(xiàn)拉住而浸沒(méi)在液體中，請(qǐng)作出球的受力分析．

小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示．

（1）物體的重力為　 　N．

（2）比較圖B和圖　 　得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大．

（3）比較圖C和圖D得到的結(jié)論是　 　．

某同學(xué)在探究“浸在液體中的物體受到的浮力大小是否等于其排開(kāi)液體所受的重力”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行中以下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)由圖進(jìn)行填表（共個(gè)空）．（，取）

如圖所示，將一塊重為，體積為的石塊，用細(xì)線(xiàn)系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由上升到．（容器的厚度忽略不計(jì)，取，）．求：

（1）石塊所受的浮力．

（2）容器底面積．

（3）如圖，此時(shí)容器內(nèi)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中，太空中的宇航員能對(duì)話(huà)，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播

B. 圖乙中，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉會(huì)發(fā)生振動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C. 圖丙中，道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. 圖丁中，B 超檢查身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 人們小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音的音調(diào)一定低

B. 利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離

C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D. 超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 俗話(huà)說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

D. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞能量

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀(guān)察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②撥打放在真空中的手機(jī)，手機(jī)顯示呼叫號(hào)，卻聽(tīng)不到鈴聲；③人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)�鑼聲就消失�?/p>

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②④

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是

A. 樂(lè)器合奏時(shí)，能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同

B. 我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗�發(fā)出聲音的響度太小

C. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生

D. 看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度