科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí) 題型:填空題
一輛正在高速公路上行駛的汽車.其速度表如圖所示,指針顯示汽車速度為
km/h,合 m/s.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時(shí)間間隔為0.02 s.從頻閃照片可判斷,該木塊做__(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).木塊從位置1運(yùn)動(dòng)到位置2的距離是__cm.木塊從位置1到位置4運(yùn)動(dòng)的速度為_(kāi)_m/s.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí) 題型:填空題
小麗在中考體育考試中參加60m測(cè)試,以小麗為參照物,則終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;她的測(cè)試成績(jī)?yōu)?0s,則她的平均速度為 km/h.
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田徑跑道的周長(zhǎng)是400m,小明勻速跑一圈用時(shí)80s,則小明的速度為 m/s。小明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步,當(dāng)小麗的速度為3 m/s時(shí),小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是 s。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí) 題型:填空題
一輛長(zhǎng)10 m的大貨車,以36 km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道,從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為20 s,則隧道長(zhǎng)為 m。
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衡水國(guó)際馬拉松是國(guó)內(nèi)最具影響力的馬拉松賽事之一,去年6月李明同學(xué)參加了迷你馬拉松(全程5km),他跑完全程用了41min40s,他全程的平均速度是____m/s,比賽時(shí),他感覺(jué)路邊的路燈都在往后退,是以__ 為參照物。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)之第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí) 題型:計(jì)算題
張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90 km/h的平均速度行駛0.5 h到達(dá)三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行駛1 h到達(dá)肇慶。求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少?
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便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)極大的方便.某天,王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂(lè)園.9:35 開(kāi)車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如圖乙所示.求:
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
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某艘船在靜水中的速度為6 m/s,現(xiàn)在它在水流速度為2 m/s的河中逆流行駛,在經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)掉落了一只空木箱,經(jīng)過(guò)了2分鐘船上的人才發(fā)現(xiàn),馬上調(diào)頭去尋找漂走的木箱,從此處到追上木箱,船行駛的路程至少為多少m?
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小聰同學(xué)的家到學(xué)校的距離是1 200 m,一天,小聰上學(xué)以后,發(fā)現(xiàn)物理課本忘在家里了,而今天就有物理課,于是決定回家拿物理課本.但是現(xiàn)在離上課只有10 min了,為了不耽誤上課,走之前他給他爸打了個(gè)電話,要求他爸給他送物理課本.若小聰和他爸同時(shí)從學(xué)校和家出發(fā),小聰他爸以1.8 m/s的速度步行,小聰以1.2 m/s的恒定速度步行.請(qǐng)幫小聰判斷他是否會(huì)遲到.若遲到,小聰拿到課本后至少以多大的速度跑回學(xué)校才能不遲到.
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