科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型:填空題
為保證體溫計(jì)離開人體后仍能指示人體溫度,在玻璃泡和直玻璃管之間設(shè)計(jì)成____________________,即通常所說的“縮口”。體溫計(jì)離開人體時(shí),水銀________________,________________內(nèi)的水銀斷開,________________內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)。
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型:填空題
使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要________________在被測液體中,但不要碰到________________或________________;溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測液體后要等待一會(huì)兒,待溫度計(jì)的________________穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí),玻璃泡要繼續(xù)________________被測液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的________________相平。
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型:計(jì)算題
有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,讀數(shù)是91 ℃,把它放在冰水混合物中,讀數(shù)是3 ℃。若用這支溫度計(jì)去測量某物體的溫度,它的讀數(shù)是38 ℃,則該物體的實(shí)際溫度是多少?
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型:填空題
如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),請(qǐng)簡要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).
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(1) ;
(2) ;
(3) .
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題:
⑴小明探究的問題的自變量是 。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.保溫杯的品牌 B.水冷卻的時(shí)間 C.水的溫度
⑵請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: 。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
⑶請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第5小時(shí)的室溫: ℃。
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:單選題
某歌舞廳晚上播放舞曲時(shí),周圍居民都能聽到,對(duì)此有下列說法,其中不正確的是( )
A. 從物理角度講,優(yōu)美的舞曲使人愉快,不屬于噪聲,屬于樂音
B. 從環(huán)保角度講,舞曲干擾了附近居民的休息,屬于噪聲
C. 舞曲一定是樂音,不是噪聲
D. 舞曲可能是樂音,也可能成為噪聲
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:單選題
如圖所示,根據(jù)聲音的波形判斷,屬于噪聲的是( )
A. B.
C. D.
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:單選題
烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級(jí)為80 dB。如果人處在此噪聲等級(jí)的環(huán)境中( )
A. 對(duì)人的聽力會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害 B. 對(duì)人的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響
C. 對(duì)人的睡眠不會(huì)產(chǎn)生影響 D. 對(duì)人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會(huì)產(chǎn)生影響
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:單選題
我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋@些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測器的牌子上有“62dB”字樣 ,這是用來測定聲音的( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:單選題
下列事例中,屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是
A.道路兩旁植樹 B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)
C.高架道路兩旁建隔音墻 D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔
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