科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:填空題
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程_____。小紅的家到學(xué)校的距離是5km,她騎車(chē)上學(xué)所花的時(shí)間為30min,她騎自行車(chē)的速度是_____km/h。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:填空題
一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,5s內(nèi)通過(guò)30m,則速度是_____m/s,它在第6s末的速度是_____m/s
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后,同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片,制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐實(shí)驗(yàn)中,紙錐每次從相同高度由靜止釋放,用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間,取平均值后記錄在表格中。
(1)對(duì)于紙錐下落前的初始位置,有乙圖所示的兩種擺放方式,你認(rèn)為正確的是_____(選填“A“或“B”)。
(2)分析表中數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的,你得出的結(jié)論是_____。
(3)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個(gè)紙錐如圖丙,其中4號(hào)紙錐的錐角比5號(hào)紙錐的錐角大,如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐,以下選項(xiàng)正確的是_____。
A.4號(hào)紙錐先到地面 B.5號(hào)紙錐先到地 C.兩個(gè)紙錐同時(shí)到達(dá)地面
(4)如果紙錐在到達(dá)地面前作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),設(shè)4號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f1,5號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f2,則f1_____f2(選填“>“、“<“或“=”)。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:實(shí)驗(yàn)題
一物理實(shí)驗(yàn)小組在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí),在內(nèi)徑約為1cm、長(zhǎng)為60cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開(kāi)口。將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間?”,甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開(kāi)始計(jì)時(shí)如圖(2)”。你同意_______同學(xué)的方案。
(2)按照正確的方案測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
以路程為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫(huà)出氣泡運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象。(以答題卡上的坐標(biāo)為準(zhǔn))___
(3)氣泡在10cm到40cm區(qū)間的速度是________m/s。
(4)從圖象看,氣泡在上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_______(正/反)比。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:計(jì)算題
某物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖所示,求:
(1)該物體的速度;
(2)10秒鐘物體通過(guò)的路程。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.2 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:計(jì)算題
請(qǐng)完成下面兩個(gè)與路口“紅綠燈”有關(guān)的計(jì)算。
(1)某行人在交通路口要沿斑馬線(xiàn)穿過(guò)寬20m的馬路,若綠燈倒計(jì)時(shí)還剩l0s,則速度至少多大才能安全通過(guò)?
(2)汽車(chē)遇紅燈在路口等待時(shí),通常是不熄火的。若某汽車(chē)不熄火等候1s約需消耗汽油lmL(lmL=lcm3),已知汽油的密度為0.8g/cm3,求在路口等候50s該汽車(chē)消耗的汽油質(zhì)量約為多少克?
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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:單選題
經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn),同時(shí)用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油,油的溫度總是升高得快些。這是因?yàn)?/p>
A. 水的比熱容小,吸熱后溫度升高得快
B. 油的比熱容小,吸熱后溫度升高得快
C. 在相同的時(shí)間內(nèi),水吸收的熱量較多
D. 在相同的時(shí)間內(nèi),油吸收的熱量較多
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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:單選題
對(duì)公式c=的理解,下列說(shuō)法正確的是
A. 物質(zhì)的比熱容與物體的質(zhì)量成反比
B. 比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少無(wú)關(guān)
C. 物質(zhì)的比熱容與物體是吸熱或放熱有關(guān)
D. 物質(zhì)的比熱容與物體的溫度變化大小成反比
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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:單選題
在下列幾種情況中,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是
A. 20℃的水變成4℃的水 B. 一塊鋼板壓制成鋼鍋
C. 水結(jié)成冰 D. 把開(kāi)水倒入冷水中
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科目: 來(lái)源:(蘇科版)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.3 物質(zhì)的比熱容 題型:單選題
我國(guó)北方冬天取暖用的“暖氣”,通常用水作為輸運(yùn)能量的介質(zhì),這是因?yàn)樗模?)
A. 密度大 B. 密度小 C. 比熱容大 D. 比熱容小
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