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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.3測(cè)量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度)。

(1)一組選用上述一些器材測(cè)金屬塊密度,步驟如下

①在量筒中倒入20ml水

②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中,如圖所示,由此可知金屬塊的體積是_______cm3

③把天平放在水平桌面上,如圖甲所示,接下來(lái)的操作是

a.將游碼撥到零刻度線處

b.向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡

c.取出量筒中的金屬塊直接放在左盤,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,金屬塊的質(zhì)量為m=_______g,則金屬塊的密度是_______kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度比金屬塊的實(shí)際密度_______(填“偏大”或“偏小”)

(2)二組選用上述一些器材,設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G

②用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在未知液體中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F1

③用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在水中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F2

④未知液體密度的表達(dá)式:ρ=_______(用所測(cè)字母G、F1、F2表示,已知水的密度為ρ0)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《6.3測(cè)量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

除了圖中器材外,還提供了砝碼,和足夠的水(密度為ρ水),測(cè)量某品牌提供給學(xué)生的牛奶密度。簡(jiǎn)要寫出合理方案(可用畫圖或文字表述),并用題目所給及所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出牛奶密度的表達(dá)式。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的含義,下面說(shuō)法中正確的是

A. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是一切機(jī)械的運(yùn)動(dòng),像空氣流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)

B. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物質(zhì)的一切運(yùn)動(dòng)

C. 一個(gè)物體相對(duì)于別的物體的位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)

D. 物體做怎樣的運(yùn)動(dòng)與參照物的選取無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

隨著科技實(shí)力的不斷提升,我國(guó)逐漸由一個(gè)航天大國(guó)向航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。2017年4月,中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射,并與“天宮二號(hào)”空間站順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,如圖所示。此時(shí)說(shuō)“天宮二號(hào)”是靜止的,選取的參照物是( )

A. “天宮二號(hào)” B. 太陽(yáng) C. “長(zhǎng)征七號(hào)” D. “天舟一號(hào)”

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

《乘坐自動(dòng)扶梯的禮儀規(guī)范》中提到:搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)“右側(cè)站立,左側(cè)急行”,這不僅是國(guó)際大都市的文明規(guī)則,也是城市文明程度的象征。如果以扶梯為參照物。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 地面是靜止的 B. 右側(cè)站立的人是運(yùn)動(dòng)的

C. 扶梯是運(yùn)動(dòng)的 D. 左側(cè)急行的人是運(yùn)動(dòng)的

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

平直公路上并排停放著兩輛汽車,一段時(shí)間后,坐在甲車上的小明感覺(jué)乙車向北運(yùn)動(dòng),關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是

A. 以地面為參照物,乙車一定向北運(yùn)動(dòng) B. 以甲車為參照物,地面一定是靜止的

C. 以地面為參照物,甲車一定是向南運(yùn)動(dòng) D. 以乙車為參照物,甲車一定向南運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是

A. 漂流而下的小船,以河岸為參照物,小船是靜止的

B. 飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C. 游客坐在船中逆流而上,若以河岸上的樹(shù)木為參照物則他自己是靜止的

D. 站在地球上的人若以自己為參照物,會(huì)覺(jué)得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的國(guó)防事業(yè)得到了相應(yīng)的發(fā)展.如圖所示為我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)空中加油時(shí)的情景

A. 以地面為參照物,加油機(jī)是靜止的

B. 以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C. 以地面為參照物,加油機(jī)和戰(zhàn)機(jī)都是靜止的

D. 以戰(zhàn)機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上,甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng).乙車上的乘客看到甲車和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是

A. 甲乙車可能都向南運(yùn)動(dòng)

B. 甲乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng)

C. 甲車向北運(yùn)動(dòng)乙車向南運(yùn)動(dòng)

D. 甲車一定在向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí): 3.1 運(yùn)動(dòng)與靜止 題型:單選題

一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中,看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng),則直升飛機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況為( )

A. 一定上升 B. 一定下降

C. 一定靜止 D. 上升、下降、靜止都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案