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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:單選題

某同學(xué)在測量金屬球的密度實驗中,有關(guān)情況如圖,則下列說法正確的是( )

A. 稱量金屬球質(zhì)量的過程中,若天平橫梁不平衡,可調(diào)節(jié)平衡螺母

B. 該金屬球的質(zhì)量是75g

C. 若該球是鐵質(zhì)空心球(已知ρ鐵=7.9g/cm3),則空心部分體積是8 cm3

D. 若金屬球是實心的,則該金屬球的密度是3.95 g/cm3

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:單選題

為了測定牛奶的密度,除準(zhǔn)備了牛奶外,還提供有以下器材:①天平,②燒杯,③量筒,④彈簧測力計,⑤小鐵塊,⑥細(xì)線.下列器材組合能夠解決這一問題的是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:單選題

在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰的密度,只要測量出下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度( )

A. 積雪的厚度和腳印的深度

B. 積雪的厚度和腳印的面積

C. 冰層的厚度和腳印的面積

D. 腳印的深度和腳印的面積積雪冰層

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:單選題

對下列儀器使用正確的是( )

A. 對量筒讀數(shù)時,應(yīng)將量筒拿在手上,視線要與凹形液面中央最低處相平

B. 用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離

C. 向量筒內(nèi)傾倒液體,當(dāng)液體接近刻度時,改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體

D. 溫度計玻璃泡浸入被測液體中,應(yīng)立即讀數(shù)

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)測量的敘述,正確的是( )

①借助量筒和水不可能測量一個桃子的體積

②由于測量工具和測量人的不同,誤差是難以避免的

③測量技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被人們廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活及科學(xué)研究

④使用溫度計測量液體時,溫度計的玻璃泡必須全部浸入被測液體中。

A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ②③④

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:單選題

某物理小組決定測量一塊鵝卵石的密度,但是手邊的測量工具只有量筒。他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中,向礦泉水瓶中逐漸加水,當(dāng)加入170ml的水時,瓶子在如圖甲所示的位置平衡。拿掉水杯后,再向瓶中加入100ml的水,此時瓶子在如圖乙所示的位置平衡。若不考慮鵝卵石的吸水性,忽略瓶子的質(zhì)量,g取10N/kg,則:鵝卵石在水中受到的浮力和鵝卵石的密度分別是

A. 1.5N,2.5×103kg/m3 B. 1N,2.7×103kg/m3

C. 0.5N,2.5×103kg/m3 D. 1.5N,2.7×103kg/m3

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:填空題

小明將托盤天平放在______桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,測出小石塊質(zhì)量,天平平衡時,右盤所加砝碼和游碼的位置,如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為______g;接著測出小石塊的體積為10cm3,則小石塊的密度為______kg/m3。

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:填空題

石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,小紅采用如圖所示的方法,在圖中 ________(填字母)是沒有必要的,石蠟的體積是 ________

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:實驗題

某同學(xué)利用一只彈簧測力計和裝有適量水的杯子,測出了一顆小石塊的密度。測量方法如下:

(1)用細(xì)線將小石塊拴好,用彈簧測力計測出它的重力,記為G;

(2)再將小石塊浸沒在水中,用彈簧測力計測出石塊受到的拉力,記為F;利用測出的物理量可得:小石塊在水中受到的浮力是 ,小石塊的密度ρ= (水的密度用ρ水表示)。

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科目: 來源:人教版八年級物理上冊《6.3測量物質(zhì)的密度》同步練習(xí) 題型:實驗題

“測定物質(zhì)的密度”的實驗原理是_____,實驗中用_____測物體的質(zhì)量.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實驗中,需測量的物理量與“測定物質(zhì)的密度”是_____.(選填“相同的”或“不相同的”)

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同步練習(xí)冊答案