為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，選用下列哪種尺最合適

A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm

C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm

下列對(duì)誤差的說(shuō)法中，正確的是（   ）

A. 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差，說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)

B. 在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值，就可以避免誤差

C. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差

D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器，使實(shí)驗(yàn)方法更為完善，可以減小誤差

有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測(cè)長(zhǎng)度短的尺；⑤刻度不均勻的尺。這些尺子中不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的刻度尺是（　�。�

A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行

某同學(xué)用一刻度尺測(cè)量物理課本的寬記錄為：17.82cm、17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，則物理課本的寬應(yīng)為

A. 17.71cm                  B. 17.704cm           C. 17.8cm              D. 17.81cm

測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)，物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果要通過(guò)測(cè)量才能達(dá)到．但測(cè)量時(shí)會(huì)產(chǎn)生誤差且不可避免，下面哪些方法能減小誤差（   ）

A. 多次測(cè)量取平均值          B. 換一把分度值小的刻度尺

C. 使用零刻度線沒(méi)有磨損的刻度尺       D. 先測(cè)量出一本書的厚度，然后除以紙張數(shù)

小明用刻度尺正確操作,測(cè)得某物體的長(zhǎng)為12.3cm,關(guān)于該測(cè)量結(jié)果,下列說(shuō)法中正確的是

A. 該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)量的

B. 該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測(cè)量的

C. 該結(jié)果中的“3”不是估讀的

D. 該結(jié)果是中不存在誤差

朱明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用刻度尺的分度值是________ mm，測(cè)量結(jié)果記錄為_(kāi)_______ mm或________ cm．

填寫合適的單位并完成單位換算：頭發(fā)直徑為70__=__m．

給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位．

（1）萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度約為6.37×105 ____________

（2）乒乓球的直徑大約是4.0 ________

（3）姚明的身高為226 ________

如圖所示，張曉用他自己的直尺（零刻線已磨損）測(cè)一木塊的長(zhǎng)度，他所用尺的分度值是________，該木塊的長(zhǎng)度是________ cm，合________μm．