如圖所示，僅閉合開關(guān)_____，則L1、L2組成串聯(lián)電路；僅閉合開關(guān)_____，則L1、L2組成并聯(lián)電路；僅閉合開關(guān)_____，則只有L1連入電路；若三個開關(guān)同時都閉合，則電路將_____。

為方便黑夜開燈，家中可安裝一種帶有指示燈的開關(guān)，如甲圖所示，這種開關(guān)是由一個指示燈和一個開關(guān)S構(gòu)成。將該開關(guān)和照明燈連入電路，如乙圖所示。當開關(guān)S斷開時，照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光；當開關(guān)S閉合時，電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光。

（1）乙圖的L1和L2中表示指示燈的是_____。

（2）當開關(guān)S斷開時，兩個燈中的電流情況I1_____I2（填“＞”“=”或“＜”）。

如圖所示，S為多轉(zhuǎn)換開關(guān)，則（注：電燈填“亮”或“不亮”；電鈴填“響”或“不響”）

（1）S接a時，電燈_____，電鈴_____。

（2）S接c時，電燈_____，電鈴_____。

（3）S接b時，電燈_____，電鈴_____，該電路是_____路。

在某次電學考試的試題中出現(xiàn)，教室內(nèi)某個開關(guān)閉合或斷開時，兩盞燈同時亮同時滅，答案為并聯(lián)，一些同學提出兩燈也可以是串聯(lián)的，假設你在場，請你根據(jù)生活觀察到的現(xiàn)象加以解釋。你提供的現(xiàn)象是 。做出判斷的理論依據(jù)是 。

綜合作圖：

某房間內(nèi)電路工作情況是：進入房間時，只有將鑰匙牌插入指定位置（相當于總開關(guān)S1閉合）走廊的兩盞燈L1和L2才亮；當單刀雙擲開關(guān)S2撥到a處時，壁燈L3亮，但燈光較暗，但若有聲音，L3會更亮；當S2撥到b處時，床頭燈L4亮，且亮度可調(diào)。

給你電源、普通開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)、聲控開關(guān)、定值電阻和滑動變阻器各一個，燈泡四盞，導線若干，請你設計一個符合上述要求的電路。

如圖所示的電路盒面板上，有紅、綠燈各一個，三個開關(guān)S1、S2、S3。為了在盒子未打開的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗并將結(jié)果填入下表內(nèi)。

根據(jù)上述實驗情況在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖。

問題解決題

曉麗發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常忘記關(guān)掉廚房的窗戶、水龍頭、煤氣開關(guān)、電磁爐開關(guān)．為消除安全隱患，她想設計如下電路：

在廚房門口安裝紅、黃兩只燈泡．當煤氣、電磁爐沒有都關(guān)閉時紅燈亮，都關(guān)閉時紅燈滅；當窗戶、水龍頭沒有都關(guān)閉時黃燈亮，都關(guān)閉時黃燈滅．

現(xiàn)在，給你紅、黃兩只燈泡，一個定值電阻，4個開關(guān)，電源和導線若干，請你幫他在圖中畫出這個電路圖______（元件畫在相應虛線框內(nèi)）．

端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗。對“煮粽子”的情景分析正確的是

A. 粽子溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能

B. 鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣

C. “粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動

D. 水溫升高，水的比熱容變大

小紅與家人周末乘汽車去西昌衛(wèi)星發(fā)射中心參觀，路上爸爸告訴她汽車發(fā)動機是汽油機，并用水作冷卻劑。到達發(fā)射中心，小紅剛下汽車便聞到墻內(nèi)飄來的陣陣桂花香。返回時又到漫水灣溫泉山莊泡溫泉，小紅剛進入溫泉水時感到水溫較高，泡完溫泉從水中上岸后又覺得冷。小紅結(jié)合平時學習得到以下結(jié)論，其中錯誤的是（ ）

A. 物體的溫度升高肯定是由于物體吸收了熱量

B. 汽車的發(fā)動機用水作冷卻劑是由于水的比熱容大

C. 墻內(nèi)開花墻外香，是由于分子在不停地做無規(guī)則運動

D. 夏天游泳者從水中上岸后會感覺冷是由于他體表的水蒸發(fā)吸熱造成的

生活中的熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法不正確的是（ ）

A. 夏天灑水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱

B. 冬天搓手取暖，說明做功可以改變內(nèi)能

C. 海邊晝夜溫差小，是因為海水的比熱容小

D. 端午節(jié)米棕飄香，說明分子不停做熱運動