水不同狀態(tài)的循環(huán)給自然界帶來了無限生機，雪花是水循環(huán)過程中的產(chǎn)物之一，它是由水蒸氣遇冷直接_______（填寫物態(tài)變化名稱）而形成的小冰晶。

小付買了一盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣中出現(xiàn)了“白霧”，這是因為“干冰”在_______過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_______成了小水滴。（兩空均填物態(tài)變化名稱）

白熾燈用鎢作燈絲，是因為鎢的熔點高，耐高溫；燈泡工作一段時間后亮度變小，是因為鎢絲發(fā)生_____（填物態(tài)變化名稱）而變細，功率變小的緣故。

向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一．投撒到云層中的干冰_____為氣體，并從周圍_____大量的熱，使空氣中的水蒸氣_____為小水滴或_____為小冰晶，下落而形成雨．

如圖是東北寒冬潑水成“雪”得一張美麗照片，潑水成“雪”在物態(tài)變化中屬于___現(xiàn)象，此過程___熱。

自然界中水有三種狀態(tài)，它們之間_______相互轉(zhuǎn)化。（填“能”或“不能”）

2018年1月24日安徽省迎來了一次大暴雪，隨后持續(xù)的低溫冰凍天氣，給人們的生產(chǎn)生活帶來極大地不便。氣溫在0℃以下時，雖然很難看見雪的融化，但我們卻發(fā)現(xiàn)雪堆在慢慢變小，這是因為雪堆發(fā)生了__現(xiàn)象。

某同學在探究物態(tài)變化的實驗中。

（1）如圖所示，將碘錘放入熱水中，觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失，紫色的碘蒸氣充滿碘錘，此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_____（填物態(tài)變化的名稱）。

（2）在上述實驗中，小明同學猜想：固態(tài)碘可能是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些資料：通常情況下，碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃．請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想為什么錯誤：_____。

（3）小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面有大量白霧，則水中氣泡的主要成分是_____（二氧化碳/水蒸氣）。

閱讀短文，回答問題：有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭受“霜凍”，實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。

（1）霜是由_______直接變?yōu)樾”�晶形成的，對應的物態(tài)變化是_______。

（2）小華由短文猜出霜形成的條件是_______和_______。

（3）小明為了驗證小華的猜想，做了如下實驗：

從電冰箱取出一些﹣10℃的冰塊放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即霜）．你認為該實驗_______（選填“能”或“不能”）驗證上述猜想，理由是_______。

觀察“碘錘”中的物態(tài)變化

（1）小明用圖甲的裝置實驗時，發(fā)現(xiàn)碘錘玻璃泡內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，他認為是因為碘從_____態(tài)直接變成了_____態(tài)，發(fā)生升華現(xiàn)象；

（2）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.6℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約為400℃．根據(jù)這些資料，小華認為小明所做的實驗，碘也經(jīng)歷了先_____再_____的物態(tài)變化過程，并不能得出碘升華的結(jié)論。

（3）小華設計了如圖乙的實驗，你認為該實驗能說明碘升華嗎？_____（選填“能”或“不能”），簡要說明理由_____。