計算器中的電流很小，大約100μA，也就是_____A，1min通過其導(dǎo)線橫截面的電荷量是_____。

0.6A=_____mA； 560mA=_____ A。

如圖所示的電路中，A1的示數(shù)是0.3A，則A2的示數(shù)是_____，流過L2的電流是_____。

串聯(lián)電路電流的關(guān)系是_____，表達(dá)式為_____。

如圖所示，電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A、0.8A和0.3A；那么通過L1的電流為_____ A，通過L2的電流為_____ A。

如甲圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)均如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過_____（選填“電源”“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_____A．流過L2燈的電流為_____A。

（題文）在串聯(lián)電路中，流入第一個燈泡的電流用IA表示，流出第二個燈泡的電流用IB表示。請自選實驗器材證明:在串聯(lián)電路中，IB等于IA。

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（2）請你在實物電路（如圖）中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上_______。

（3）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____。

（4）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=_____A，I2=_____A，I=_____A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是_____。（寫出關(guān)系式即可）

（5）其他同學(xué)按照小薇設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量，驗證了他們的猜想，但他們同時發(fā)現(xiàn)：“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”，這個結(jié)論一定成立嗎？_____（選填“一定”或“不一定”）．為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應(yīng)該_____繼續(xù)進(jìn)行實驗。

（6）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用_____的方法進(jìn)行驗證。

小明在學(xué)校實驗室做“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗時，想到下面幾個問題：

（1）在甲、乙兩圖中，_____（選填“甲”或“乙”）圖是串聯(lián)電路。

（2）小明按圖甲連接好電路，并閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的原因是_____。

（3）改正電路，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)如圖丙所示，電流表A的示數(shù)如圖丁所示。則燈L1中電流為_____A，燈L2中電流為_____A，干路中的電流為_____A。

（4）小紅同學(xué)也選擇了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，記錄數(shù)據(jù)如表所示。她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。

①該結(jié)論_____（選填“正確”或“不正確”）。

②有同學(xué)認(rèn)為她的實驗有不完善之處，請你提出改進(jìn)的建議：_____。

③正確的實驗結(jié)論是：并聯(lián)電路中的干路電流_____。

如圖所示電路，開關(guān)S閉合后，通過電流表A1的示數(shù)為0.4A，且電流表A和A1的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，求：

（1）通過燈泡L1的電流為多少？

（2）電流表A的示數(shù)為多少？

（3）通過和L2的電流為多少？