科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:單選題
用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱,根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像.不計液體熱損失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質量和比熱容,則結合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是( 。
A. 若ma=mb,則ca>cb
B. 若ma>mb,則ca=cb
C. 若ca>cb,則ma<mb
D. 若ca<cb,則ma>mb
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:單選題
現(xiàn)有不同材料等質量的A、B兩固體,初溫相同。有一個保溫杯中盛有開水(與外界的熱交換忽略不計).將A固體放入保溫杯后,當保溫杯中水的溫度不再變化時,經(jīng)測量水溫為95℃ ;取出A固體,再將B固體放入保溫杯后,當保溫杯中水的溫度不再變化時,經(jīng)測量水溫為90℃ .則關于A、B兩固體材料的比熱容的說法正確的是( 。
A. A材料的比熱容大于B材料的比熱容
B. A材料的比熱容小于B材料的比熱容
C. A材料的比熱容等于B材料的比熱容
D. 無法判斷
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:單選題
質量相等、溫度相同的鐵塊和銅塊,在加熱了相等的時間后再互相接觸,已知鐵的比熱容比銅的比熱容大,則
A. 熱由鐵塊傳給銅塊
B. 熱由銅塊傳給鐵塊
C. 鐵塊跟銅塊之間不發(fā)生熱傳遞
D. 以上情況都有可能
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:單選題
兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 加熱相同時間,液體甲吸收的熱量大于乙
B. 加熱相同時間,液體甲升高的溫度比乙多
C. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
D. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:單選題
用兩個相同的電熱器給質量均為2kg的物質甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示。根據(jù)圖示信息可以判斷,物質甲的比熱容等于( 。
A. 0.5c水 B. c水 C. 1.5c水 D. 2c水
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:單選題
2017年4月6日,山東省確立了“雙核四帶六區(qū)”的城鎮(zhèn)規(guī)劃,其中雙核是指濟南和青島兩個核心城市。青島的溫差比濟南小,主要是因為( 。
A. 水吸收的熱量大于泥土吸收的熱量
B. 水具有的內(nèi)能小于泥土具有的內(nèi)能
C. 水的比熱容大于泥土的比熱容
D. 水的比熱容小于泥土的比熱容
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:填空題
如圖所示為燃氣爐燒水時的情景,這個過程中,燃氣燃燒將_____ 能轉化為_____ 能。如果這個過程水吸收了1.26×106J的內(nèi)能,這些能量能使_____ kg初溫為40℃的水加熱到沸騰。[一標準大氣壓,c水=4.2×103J/(kg•℃)]
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:填空題
用兩個相同的“熱得快”分別給盛在兩個相同杯子里的質量相等的水和煤油加熱,問:
(1)在相同的時間內(nèi),哪個溫度升高的快些_____;
(2)升高相同的溫度,哪個需要的時間長些_____;
(3)從這個實驗可得出什么結論_____。
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:計算題
如圖是某太陽能熱水器,向其中注入35kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃,這段時間該熱水器中的水吸收的熱量Q=_____J;若用煤燃燒來提供如此多的熱量,需完全燃燒_____千克煤。[C水=4.2×103J/(kg•℃ ),煤的熱值為3.5×107J/kg]。
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科目: 來源:北師大版物理九年級上學期《10.3 探究--物質的比熱容》同步練習題 題型:計算題
一個質量為0.25kg的鋼刀,加熱到560℃,然后把這把鋼刀放到30℃、0.5kg的水中,水吸收的熱量是6.3×104J,求水溫可以升高到的溫度。(已知鋼的比熱容是0.46×103J(kg•℃ ),水的比熱容是4.2×103J(kg•℃ ))
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