如圖為實驗室的一種彈簧秤。把物體掛在彈簧秤上處于靜止時,從左邊刻度(單位為牛頓)可以測出物體重力的大小,從右邊刻度(單位為克)可以測出物體在地球上的質(zhì)量近似值,如果把該彈簧秤拿到月球上使用(已知同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新標法正確的是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

下列實例中,屬于減小壓強的是( )

A. 針尖做的很鋒利 B. 攔河壩建的上窄下寬

C. 固定木制零件時，螺絲下方墊上一個墊圈 D. 用較大的力劈開木柴

如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端。下列力中屬于“彈簧形變產(chǎn)生力”的是

A. 手對彈簧的拉力 B. 彈簧對手的拉力 C. 墻對彈簧的拉力 D. 彈簧的重力

如圖四個彈簧秤完全相同,甲、乙兩圖放在光滑的水平面上,丙、丁兩圖均豎直方向懸掛,四圖中的彈簧秤均處于靜止狀態(tài),已知彈簧秤的自身重力是1N,四圖中所施加的作用力均不超過彈簧秤的測量范圍,下列有關彈簧秤的示數(shù)的說法正確的是( )

A. 甲圖中示數(shù)為5N，乙圖中為6N B. 乙圖中示數(shù)為3N，丙圖中為5N

C. 丙圖中示數(shù)為5N，丁圖中為3N D. 丙圖中示數(shù)為4N，丁圖中為4N

淼淼在實驗室做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。實驗中記錄的一部分信息如下：使物體在水平桌面上做直線運動,如圖所示。水平桌面O點兩側(cè)粗糙程度不同,開始時只用2N的力拉物體，物體沒有被拉動。逐漸增大拉力到5N時物體開始運動，物體運動過程中始終保持沿水平方向5N的拉力F不變. 物體從M點運動開始計時,每經(jīng)過相同時間,頻閃相機會自動拍攝記錄物體的位置(用虛線框表示),物體在MO段做勻速直線運動。關于物體的運動過程,下列說法中正確的是( )

A. OQ段做勻速直線運動

B. MQ段物體受到的摩擦力大小不變

C. MN段受到的摩擦力大于OQ段受到的摩擦力

D. 用2N的力拉物體時，物體沒有運動，物體不受摩擦力的作用

如圖所示，水平面上分界線MN左側(cè)區(qū)域光滑，不計摩擦，右側(cè)區(qū)域粗糙，且粗糙程度相同。一小球先從A點以3m/s的初速度運動到B點時的速度為2m/s，然后再使小球從B點以3m/s的初速度運動到A點。若小球從A點運動到B點所用的時間比從B點運動到A點少0.8s，則A點到分界線MN的距離為（ ）

A. 3.0m B. 3.6m C. 4.2m D. 4.8m

指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如 圖）．下列分析錯誤的是（ �。�

A. 飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變

B. 軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦

C. 飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

D. 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

如圖所示，在平直軌道上靜止的小車，車廂頂端用細線懸掛一小球，小球與車廂左壁接觸但不擠壓，下列分析正確的是（ ）

A. 當小車靜止時，小球受到的合力等于小球的重力

B. 當小車向右勻速運動的過程中，車廂壁對小球有向右的彈力

C. 當小車向右加速運動的過程中，小球受到的合力方向向右

D. 當小車向左加速運動的過程中，小球受到細線的拉力和小球的重力是一對平衡力

如圖所示,民警正腳踏“風火輪”執(zhí)勤。其實,民警們用的是名為“T?robot”的機器人代步工具。民警腳踏底座,手推操縱柄,依靠自身重心的偏移,就可控制機器人向任何方向前進,還能原地轉(zhuǎn)彎,即使在人潮擁擠的步行街也能暢通無阻。下列說法正確的是( )

A. 民警站在“風火輪”上靜止時，“風火輪”受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力

B. 遇到緊急情況時，“風火輪”不能馬上停下，是因為一切物體都要受到慣性的作用

C. 當民警駕駛“風火輪”勻速直線行駛時，以運動的“風火輪”為參照物，該民警是靜止的，民警的重力和“風火輪”對他的支持力是一對平衡力

D. 當民警駕駛“風火輪”原地勻速轉(zhuǎn)彎時，民警的運動狀態(tài)保持不變

水平面上疊放著A,B兩個物體,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右勻速運動,已知F1=10N,F2=6N,那么物體A、B和地面之間的摩擦力大小和方向的有關說法正確的是( )

A. A對B的摩擦力為10N，向左 B. B對地面的摩擦力為4N，向左

C. A受到摩擦力為4N，向左 D. 地面對B的摩擦力為4N，向左