科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測(cè)試卷:聲現(xiàn)象 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s
B. 將要上鉤的魚會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑,是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇?/p>
C. “低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)
D. 超聲波清洗機(jī)是利用聲波傳遞能量
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下列說(shuō)法中,哪種說(shuō)法是用來(lái)描述回聲現(xiàn)象的?
A. “隔墻有耳” B. “余音繞梁”
C. “震耳欲聾” D. “掩耳盜鈴”
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一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是
A. 可能是大雪后行駛的車輛減少,噪聲減少
B. 可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射
C. 可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
D. 可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用
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下列有關(guān)聲與光的說(shuō)法中不正確的是
A. “光”在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B. 15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度為340m/s
C. “蟋蟀在鳴叫”說(shuō)明蟋蟀是聲源;“金光閃閃”說(shuō)明金子是光源
D. 超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)
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能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是
A. 在岸上的人聽到河水流動(dòng)的聲音
B. 古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲
C. 我們能聽到波浪排擊礁石的聲音
D. 潛水員能聽到岸上的講話聲
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測(cè)試卷:聲現(xiàn)象 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同
B. 宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>
C. 吹笛子時(shí),用手按住不同的氣孔是用改變空氣柱長(zhǎng)短的方法來(lái)改變音色
D. 禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
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“曾侯乙編鐘”是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)早期文物,用不同的力敲擊同一個(gè)編鐘時(shí),發(fā)出的聲音
具有不同的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A. 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大
B. “禁止鳴笛”是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲
C. “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的響度
D. 演奏弦樂(lè)器時(shí),演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置,這是在改變聲音的音調(diào)
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測(cè)試卷:聲現(xiàn)象 題型:單選題
如圖,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的是
A. 揚(yáng)聲器播音泡沫粒跳動(dòng) B. 音叉發(fā)聲濺起水花
C. 抽出空氣鈴聲減弱 D. 大鐘發(fā)聲球被彈起
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測(cè)試卷:聲現(xiàn)象 題型:單選題
如圖,是一組活動(dòng)卡上的實(shí)驗(yàn)圖片,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為不能完成探究目的是( )
A. B.
C. D.
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