科目: 來源:人教版八年級物理上 2.3 聲的利用 同步測試卷 題型:填空題
鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,這主要是利用了聲可以傳遞________。
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科目: 來源:人教版八年級物理上 2.3 聲的利用 同步測試卷 題型:填空題
次聲波的特點:傳播時能量損失____,能傳得很____,破壞性極大。主要用于預報自然災害,監(jiān)測核爆炸等。
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科目: 來源:人教版八年級物理上 2.3 聲的利用 同步測試卷 題型:計算題
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超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于__________________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為_________m。
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科目: 來源:人教版八年級物理上 2.3 聲的利用 同步測試卷 題型:計算題
在海面用超聲測位儀向水深1 531 m的海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過2s后收到回波,則:
(1)海水中聲音的傳播速度為多少?_____________--
(2)馬里亞納海溝最大水深在斐查茲海淵,為11 034米,是地球的最深點,假設在海面向此處海底垂直發(fā)射超聲波,多少時間可到達海底?(精確到整數(shù))____________--
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科目: 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(四) 實驗題 題型:實驗題
利用如圖裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗
(1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面,在紙板B上可看到光線沿OF方向射出,在紙板上:用筆描出光線EO和OF的軌跡,則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是選填_____。(“入射角”成“反射角”)
(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,測得實驗數(shù)據(jù)如下表
序號 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析數(shù)據(jù)可得:反射角_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:當入射角變大時,光線OF____(選填“遠離”或“靠近”)直線ON。
(3)以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折,在紙板B上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在_____(選填“同一”或“不同”)平面內(nèi)。
(4)實驗中,從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于_____(選填“鏡面反射”或“漫反射)
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科目: 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(四) 實驗題 題型:實驗題
如圖所示的實驗裝置,可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光現(xiàn)象。
(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會發(fā)現(xiàn)折射角r____________(填“不變”“由小變大”或“由大變小”),且折射角總是大于相應的入射角;
(2)當入射角i增大到某一值時,折射角r會達到最大值,該最大值是______________;
(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會發(fā)現(xiàn)不再有___________光線,而只存在____________光線。
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科目: 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(四) 實驗題 題型:實驗題
在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中,如圖所示。
(1)實驗中選取兩個完全相同蠟燭的目的是_______。
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是_______。
(3)將點燃的蠟燭放置在距玻璃板10cm處,此時蠟燭的像到平面鏡的距離是_______cm.將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動,在白紙上都_______(填“能”或“不能”)成像,說明平面鏡所成的像是_______像。
(4)將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(四) 實驗題 題型:實驗題
探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
甲 乙
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是________ cm.
(2)按圖乙安裝器材時,需要調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在________處.
(3)移動蠟燭和光屏,當處于圖乙位置時,光屏上恰好能得到清晰的像,則像的特點為_______、_____、_____像.我們生活中的______就是根據(jù)這一原理制成的.
(4)保持凸透鏡位置不變,向左移動蠟燭.則應向____(填“左”或“右”)移動光屏才能在光屏上得到清晰的像.與圖乙相比,此時的像是_______(填“變大”“不變”或“變小”).
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科目: 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(四) 實驗題 題型:實驗題
寧寧用如圖所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10 cm.
(1)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,寧寧將光屏移動到60~70 cm之間的某一位置時,光屏上得到一個清晰的像,生活中的_______(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一規(guī)律制成的.此時若將蠟燭和光屏位置對調(diào),光屏上_______(填“能”或“不能”)得到清晰的像.
(2)寧寧把近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間的合適位置,調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上得到燭焰清晰的像,此時光在光屏上發(fā)生的是_______(填“鏡面”或“漫”)反射.取走近視眼鏡,保持凸透鏡和光屏位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應將蠟燭_______(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡.
(3)燭焰通過凸透鏡成正立的像時,寧寧的眼睛應該在_____(填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)向凸透鏡方向進行觀察.
(4)實驗過程中,蠟燭燃燒逐漸變短,蠟燭對底座的壓強______(填“變大”“變小”或“不變”).為使燭焰的像仍成在光屏的中央,應將凸透鏡向_______(填“上”或“下”)調(diào)整.
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