科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是( )
A. 測(cè)量時(shí)刻度尺要與被測(cè)邊平行
B. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面寫上單位
C. 測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的零刻度線處量起
D. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
關(guān)于物理量的測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 每一個(gè)物理量都有相應(yīng)的測(cè)量工具,可以直接進(jìn)行測(cè)量
B. 測(cè)量中雖然有誤差,但只要認(rèn)真規(guī)范地測(cè)量,可以避免誤差
C. 在選擇測(cè)量工具時(shí),其分度值越小的測(cè)量工具越好
D. 在選擇測(cè)量工具時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
有關(guān)誤差,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差
D. 采用多次測(cè)量取平均值的方法,可以減小誤差
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圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是______s。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:實(shí)驗(yàn)題
小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示,則較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果是_____cm
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小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑,測(cè)得1枚硬幣的直徑是_____cm
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:填空題
如圖用刻度尺測(cè)量一物體的寬度,該刻度尺的分度值是_____,物體的寬度是_____cm;測(cè)量教室的長(zhǎng)度,我們需要選擇哪種測(cè)量工具?_____(選填“A”或“B”)
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:填空題
如圖所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是_____(選填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是_____cm.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;
B、用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;
C、用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d;
D、將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上;
E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是_____和_____
(2)錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為_____
(3)某同學(xué)共測(cè)三次,而每次都將銅絲重新繞過(guò),并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?_____
A.銅絲本身粗細(xì)不均勻 B.讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置
C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)一課一練:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:實(shí)驗(yàn)題
有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異,是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________,這個(gè)是_________(填可以或不可以)消除的。
(2)其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué),這個(gè)是_________(填可以或不可以)避免的。
(3)若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。
(4)如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm,則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的,其原因是_________。
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。
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