科目： 來源：江蘇中考真題 題型：探究題

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：
（1）他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖中的光路圖。
（2）如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材?答：________________。
（3）請你在方框里幫他們寫出實驗的操作步驟（也可以畫出示意圖說明）。
（4）根據(jù)你的設計，近視眼鏡焦距的表達式是：_____________________________________。
（5）若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：_______________________。

科目： 來源：海南省期末題 題型：單選題

科目： 來源：江蘇期末題 題型：單選題

科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

科目： 來源：重慶市期末題 題型：應用設計題

科目： 來源：同步題 題型：探究題

某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊．他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準備測量其焦距．
（1）請你設計一個簡單實驗，測量所選鏡片的焦距，所用的主要器材有_________； 在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設計的實驗示意圖．（圖中鏡片已畫出）

（2）測量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論，他們這種推斷方法存在的主要問題是________________________________________。

科目： 來源：安徽省期末題 題型：單選題

科目： 來源：廣東省期中題 題型：單選題

科目： 來源：湖北省月考題 題型：探究題

關(guān)于凸透鏡：
（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是 _________ ；
（2）在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向 _________ 調(diào)節(jié)；
（3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、 _________ 實像的原理制成的．

科目： 來源：同步題 題型：問答題