科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題
相同的兩個(gè)瓶子里分別裝滿水和鹽水。為了區(qū)別它們,下述方法中比較合適的是( )
A. 看顏色 B. 聞氣味
C. 稱質(zhì)量 D. 測(cè)體積
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題
古代拉弓時(shí)要戴扳指,借以保護(hù)手指并可減少手指運(yùn)動(dòng)量。扳指這種軍事器械漸漸成為一種極為時(shí)尚的飾品,扳指的質(zhì)地亦由原來(lái)的犀牛角、駝骨發(fā)展為象牙、水晶和玉等名貴滑潤(rùn)的原料。經(jīng)測(cè)量某扳指的質(zhì)量為19g,體積為15cm3,則扳指可能是( )
A. 玉石 B. 犀牛角 C. 塑料 D. 陶土
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:填空題
地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì),很多人猜想它的密度應(yīng)該比正常食用油的密度要大,為了驗(yàn)證這種猜想,小明找到質(zhì)量為0.46kg的地溝油,測(cè)出其體積為0.5L,該地溝油的密度是_________kg/m3;能否用密度這一指標(biāo)來(lái)鑒別地溝油:_____(填“能”或“不能”),請(qǐng)說(shuō)明理由:_________________。(已知正常食用油的密度為0.91×103kg/m3~0.93×103kg/m3)
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:多選題
入春以來(lái)氣候干燥,龍東地區(qū)多處發(fā)生火災(zāi)。如若被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),建筑物內(nèi)受困人員應(yīng)捂鼻、彎腰迅速撤離火場(chǎng),這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比( )
A. 溫度較低,大量聚集在房間下方
B. 密度較大,大量聚集在房間下方
C. 溫度較高,大量聚集在房間上方
D. 密度較小,大量聚集在房間上方
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題
航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有的特性是( )
A. 密度大、熔點(diǎn)高 B. 密度小、熔點(diǎn)高
C. 密度大、熔點(diǎn)低 D. 密度小、熔點(diǎn)低
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題
我國(guó)研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料,其密度僅為0.16 kg/m3,則 ( )
A. 該材料體積越大,密度越大 B. 1 m3的該材料質(zhì)量為0.16 kg
C. 該材料制成的物品帶到太空,質(zhì)量減小 D. 該材料適合作打樁用的重錘
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1g的某液體的體積—溫度圖象,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 4℃時(shí),液體密度最小
B. 溫度升高,液體密度不變
C. 1℃時(shí)液體的體積比5℃時(shí)的大
D. 由1℃升高到8℃,液體體積一直變大
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:填空題
某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖像.請(qǐng)你觀察此圖像,回答下列問(wèn)題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時(shí)體積將________,密度將_______.
(2)水從0℃上升到4℃時(shí)體積將_______,密度將_______.
(3)冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),與冰接觸的河水溫度是_______℃,較深河底的水溫是_______℃.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:填空題
銀川市鳴翠湖是國(guó)家級(jí)濕地公園,具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效。如圖甲是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀,怎樣知道它的面積S呢?
(1)如圖乙所示,測(cè)繪人員采用一種“稱地圖,算面積”的轉(zhuǎn)換測(cè)算方法:
①將縮小為的濕地圖形畫(huà)在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上;
②剪下畫(huà)在硬紙板上的“地圖”,用天平稱出它的質(zhì)量m圖;
③在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品,稱出其質(zhì)量m樣;
(2)濕地實(shí)際面積S=____________。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是
①測(cè)量牛奶的密度;②鑒別金戒指的真?zhèn);③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度;④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的;⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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