電流是表示______的物理量，電流的國際制單位是____，用符號(hào)____表示。計(jì)算器中的電流很小，大約，也就是______A.雷電是一種常見的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)，相當(dāng)于______mA。

實(shí)驗(yàn)室里通常用____來測(cè)量電路中的電流。測(cè)量時(shí)，電流表必須和被測(cè)的用電器____聯(lián)在電路里，使電流從它的____接線柱流進(jìn)，從____接線柱流出；絕對(duì)不允許不經(jīng)過____而直接將它連接在電源的兩極上。

某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙。

電流表的示數(shù)是：______。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。______。

在如圖中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后使電鍵S能同時(shí)控制兩盞燈。

在探究活動(dòng)中，小明連好了一個(gè)實(shí)物電路如圖所示，請(qǐng)你幫他畫出這個(gè)電路的電路圖。

按照下圖中的電路圖，把圖中的電路元件連接成實(shí)物電路。

小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表。請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作：

比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：______。

小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，出現(xiàn)這故障的原因是______。

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C. 聲音在真空中的傳播速度為

D. 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

我們生活在聲的海洋中．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B. 振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止

C. 區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別

D. 聲波在真空中傳播速度最快

手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是

A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空氣