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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的

B. 取多次測(cè)量結(jié)果的平均值,可以避免誤差

C. 零刻度已磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)長(zhǎng)度

D. 在測(cè)量中,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可以避免

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:單選題

要減小測(cè)量誤差,可采用( )

A. 可選用量程大的刻度尺 B. 應(yīng)選用量程小的刻度

C. 認(rèn)真估計(jì)毫米下一位數(shù)字 D. 多次測(cè)量求平均值

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖完成以下題目:

(1)如圖所示,用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,刻度尺分度值為_(kāi)_______,則測(cè)量值為_(kāi)_______cm,

(2)如圖所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______s.

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

造紙廠生產(chǎn)的紙是緊密地繞成筒狀的,如圖所示是它的橫截面.從它的標(biāo)簽上知道,紙的厚度為d.但是,要想知道紙的總長(zhǎng)度有一定的困難.因?yàn)榧埡鼙∏揖砝@的很緊,所以無(wú)法數(shù)出卷繞的層數(shù);又因?yàn)榧埻采暇砝@的紙很長(zhǎng),不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)量方案,估測(cè)卷紙筒上所卷繞的紙的總長(zhǎng)度L(用相應(yīng)的字母表示您在測(cè)量過(guò)程中所測(cè)的量,最后寫出計(jì)算紙的長(zhǎng)度的表達(dá)式).____________

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長(zhǎng)的白紙條,圓柱體一個(gè).老師提出了這樣的要求:從中任選器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)圓柱體周長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),誤差越小越好.寫出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖中圓的直徑是________cm.

(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中,如圖所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是______(選填“A”或“B”).

A. B.

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明同學(xué)利用一根粗細(xì)均勻的鉛筆、刻度尺來(lái)測(cè)量細(xì)鐵絲的直徑.請(qǐng)你幫助小明完成下面的表格.__________ ___________

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理第一章 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是某小組同學(xué)進(jìn)行降落傘比賽所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)后的分析與論證。

根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析

(1)比較1 . 2兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長(zhǎng).

(2)比較2. 3兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘__________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越短.

(3)比較2. 4兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘____無(wú)關(guān).比較4. 5兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘____無(wú)關(guān).

(4)比較5. 6兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時(shí)間與降落傘________有關(guān), 降落傘___________越大, 降落傘在空中滯留的時(shí)間越長(zhǎng).

(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),常用的方法是先考察其中一個(gè)因素對(duì)研究問(wèn)題的影響,而保持其他因素不變,這種方法叫 ________.這里說(shuō)的____就是那些影響問(wèn)題的因素。

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年初二物理八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力 單元檢驗(yàn)題 題型:單選題

下列設(shè)備和器材中,利用浮力的是

A. 抽水機(jī) B. 氣壓計(jì) C. 潛水艇 D. 鉛垂線

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年初二物理八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力 單元檢驗(yàn)題 題型:單選題

在水中,魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 水對(duì)石頭的壓強(qiáng)比對(duì)木頭的小

B. 木頭受到的浮力大于它自身的重力

C. 魚受到的浮力等于它排開(kāi)水的重力

D. 石頭受到的浮力等于它自身的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案