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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

汽油機(jī)在吸氣沖程中,吸入汽缸的是________的混合物,在壓縮沖程結(jié)束時(shí),汽缸頂端的火花塞產(chǎn)生電火花,使汽油猛烈燃燒,完成________沖程.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少_____。注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會(huì)跳起來。這一過程中瓶內(nèi)氣體的_____能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能。汽油機(jī)的_____沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是因?yàn)樗腳________較大!皧^進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)用液氫作燃料,這是因?yàn)橐簹涞腳_________較大。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,20g天然氣完全燃燒放出的熱量為__________J。用天然氣將一壺水燒開,水壺中水的溫度升高的過程中,水的內(nèi)能__________。壺口上方的水蒸氣液化成“白氣”的過程中__________(吸收/放出)熱量。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

用煤油氣化灶把、初溫為的水加熱到,消耗煤油.已知水的比熱容是,煤油的熱值是,.水吸收的熱量為________,煤油氣化灶燒水的效率為________.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

兩臺(tái)四沖程汽油機(jī)在相同時(shí)間內(nèi),甲做的有用功是乙的倍,甲機(jī)的熱機(jī)效率是,乙機(jī)的熱機(jī)效率是,則甲、乙兩機(jī)消耗的汽油質(zhì)量之比是________.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化.煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭.液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是________;環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是________.若要將初溫為的水加熱到,至少需要燃燒________的液化氣.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:填空題

在我國西藏高原,有一個(gè)羊八井地?zé)釁^(qū),地?zé)犭姀S擔(dān)負(fù)著拉薩市一部分電力供應(yīng)。其工作流程如圖所示,經(jīng)過地下井→汽輪機(jī)→發(fā)電機(jī),其能量轉(zhuǎn)化過程是:將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能再轉(zhuǎn)化為________能。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.

實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長短反映水和煤油________的多少.

把質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入兩個(gè)相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積________(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油的體積;

選用相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱,然后同時(shí)觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù),這樣操作可保證加熱時(shí)間相同,其目的是使兩種物質(zhì)吸收熱量相同,通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)____的強(qiáng)弱.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10 g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);在實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須____(選填“相等”或“不同”)。 

(2)在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為____J,燃料2的熱值是____ J/kg。 

(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏____(選填“大”或“小”),出現(xiàn)這種情況的主要原因是___。

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