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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第1章_常見的運動_單元測試卷 題型:實驗題

在學習吉他演奏的過程中,小華和同學們發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他們猜想:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短、琴弦的橫截面積、琴弦的材料有關.為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列種規(guī)格的琴弦,和一個能夠測量振動頻率的儀器,并采用“控制變量”的方法,設計了實驗方案.他們首先進行了下面三次實驗:

實驗:選用編號為________、________、________的三根琴弦進行實驗:驗證了音調(diào)高低與琴弦長短的關系;

實驗:選用編號為________、________、________、的三根琴弦進行實驗,驗證了音調(diào)高低與琴弦橫截面積的關系;

實驗:為了選用三根琴弦驗證音調(diào)高低與琴弦材料的關系,還必須知道表中空白項的內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_________________. 

編號

材料

長度

橫截面積

尼龍

尼龍

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第1章_常見的運動_單元測試卷 題型:簡答題

為了探究聲音的響度與什么因素有關,有人設計了以下五個實驗.

(1)把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi),將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱.

(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

(3)吹笛子時,手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音.

(4)讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲.

(5)在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線.你認為,能探究聲音的響度與什么因素有關的實驗是哪一個或哪幾個?其他實驗和現(xiàn)象分別說明了什么問題?

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

城郊有一水泥橋,橋頭立著一塊如圖所示的交通標志牌,則此標志為( )

A. 限速標志 B. 限重標志

C. 限高標志 D. 限噪聲標志

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是

A. 登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小

B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C. 把鋼棒軋成一張薄鋼板,形態(tài)發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變

D. 一杯水凝固成冰后,質(zhì)量變大

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

下列物品中,質(zhì)量為的可能是( )

A. 你的電腦 B. 你的課桌 C. 你的鋼筆 D. 你的質(zhì)量

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

一般臥室中空氣的質(zhì)量相當于以下哪個物體的質(zhì)量

A. 一只雞 B. 一個成人 C. 一張紙 D. 一本書

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

一個質(zhì)量為的物體,可能是( )

A. 一頭牛 B. 一個人 C. 一只貓 D. 一只螞蟻

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

換算成以千克為單位的正確換算式為

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

有16顆外形相同、型號一樣的鋼珠,其中有一顆因質(zhì)量偏小而不合格。為了找出不合格的鋼珠,現(xiàn)用實驗室中的托盤天平來測量,那么至少需要稱量的次數(shù)為

A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次

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科目: 來源:北京課改版2018-2019學年度第一學期八年級物理上_第2章_質(zhì)量和密度_單元測試卷 題型:單選題

甲、乙兩同學用同一托盤天平測同一石塊的質(zhì)量,甲測得的結(jié)果為38.2g,乙測得的結(jié)果為38.3g,則下面說法正確的是

A. 甲的結(jié)果比乙的精確些 B. 乙的結(jié)果比甲的精確些

C. 甲、乙的結(jié)果都正確 D. 以上說法都不對

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