在比較一定量水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中。在直玻璃管中應(yīng)先注入_____（選填“水”或“酒精”）。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較_____（選填“粗”或“細(xì)”）的玻璃管。充分混合后液體的密度比水的密度_____（選填“大”或“小”）。

液體很難被壓縮，是因?yàn)橐后w分子間存在_____力，用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗�的_____較大。

如圖在一個(gè)大試管里裝一些水，用軟木塞塞住，加熱水至沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出，這時(shí)，水蒸氣膨脹對(duì)_____做功，水蒸氣的部分_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。

膠水能夠用來粘東西，這是因?yàn)開____，而且粘好膠水讓膠水干了后才能粘得牢，這是因?yàn)開____。

如圖所示，水沸騰后，蓋在試管口上的橡皮塞會(huì)受到水蒸氣的壓力而沖出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的_____沖程相似。（選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”）．常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫，是因?yàn)樗�的_____比較大，試管口上的“白氣”是_____而成的。

如圖為我市某中學(xué)生在物理課外活動(dòng)中制作的小船，他是利用 燃燒的蠟燭加熱易拉罐中的水來推動(dòng)其前進(jìn)的，易拉罐中的水是通過________ 來增大內(nèi)能的，當(dāng)水汽化產(chǎn)生大量的蒸汽從小孔中沖出，小船就能向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)________能轉(zhuǎn)化為________能.

如圖是某太陽能熱水器，向其中注入35kg的水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃，這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量Q=_____J；若用煤燃燒來提供如此多的熱量，需完全燃燒_____千克煤。[C水=4.2×103J/（kg•℃ ），煤的熱值為3.5×107J/kg]。

搓手能使手的溫度升高，這是用_____的方法使手的內(nèi)能增加；使用電熱水器給水加熱，這是電熱管用_____的方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2kg，初溫是30℃的水加熱到80℃，這些水吸收的熱量是_____J．[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）]。

李強(qiáng)和劉濤兩名同學(xué)幫物理老師到實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，所準(zhǔn)備的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中，甲裝置是在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花球；乙裝置中，玻璃瓶內(nèi)裝了少許水，認(rèn)真思考并回答下列問題。

（1）甲裝置演示的實(shí)驗(yàn)是：迅速壓下活塞時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使其_____增加、溫度_____，當(dāng)筒內(nèi)空氣達(dá)到乙醇的著火點(diǎn)時(shí)，_____燃燒。

（2）乙裝置演示的實(shí)驗(yàn)是：用打氣筒往瓶內(nèi)打幾下氣后，可看到塞子跳起，瓶中同時(shí)會(huì)出現(xiàn)白霧。這是因?yàn)槠績?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功，內(nèi)能_____，溫度_____，水蒸氣液化。

（3）甲、乙兩裝置都是用來演示：_____可以改變物體的_____。

如圖甲所示，小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油，用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，比較它們吸熱的情況。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，除了圖甲中所示的器材外，還需要_____，由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量，可根據(jù)_____來反應(yīng)吸收熱量的多少。

（2）經(jīng)過思考，小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法，

①質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的，吸熱能力_____；

②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的，吸熱能力_____。（以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”）在物理學(xué)中，用_____表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別。

（3）圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，則食用油的比熱容是_____J/（kg•℃）．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））