在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，在開關S1、S3閉合的情況下，開關S2閉合后與S2斷開時相比，電流表、電壓表示數的變化，下列說法中正確的是（    ）

A. 電流表的示數變大 B. 電流表的示數變小 C. 電壓表的示數變大 D. 電壓表的示數變小

測量電流的儀器是 ________，電路圖中的符號是 ________

如圖所示，開關閉合后，燈泡L1、L2是 ________的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”），電壓表測量的是 ________兩端的電壓（選填“L1”或“L2”或“電源”）。若開關閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是 ________（選填“L1斷路”或“L1短路”或“L2斷路”或“L2短路”），排除故障后，讀出電流表示數為0.4A，則經過L2的電流為 ________A.

如圖甲所示，用電流表測電流．若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上，此時電流表的示數如圖乙所示．則電流表測的是燈________(填“L1”或“L2”)的電流，電流表的分度值是________A，所測電流大小為________A．

如圖，小佳通過實驗測得A、B、C三處電流大小，請你幫助小佳得出實驗結論：串聯(lián)電路中各處電流_________

將電阻Rl與R2串聯(lián)后接在電源兩端時，它們兩端的電壓之比為3∶2，則它們的電阻之比為________ ;若把它們并聯(lián)起來接在電源兩端，那么通過它們的電流之比為________ ,電壓之比為________ 。

已知電阻R1=5Ω，R2=15Ω，將它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比I1：I2為________ ，R1 ， R2兩端的電壓之比U1：U2為________ ；若將它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比I1：I2為________ ，R1 ， R2兩端的電壓之比U1：U2為________ ．

在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗如下．把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別測量A、B、C流過的電流，看看它們之間有什么關系．換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的電流，看看是否還有同樣的關系．下表是兩次測量的記錄數據：

分析和論證：

（1）在拆接電路時，開關S必須處于________狀態(tài)；

（2）結論：串聯(lián)電路中電流________．

（3）有些同學在測量時出現(xiàn)了一些問題：小海同學用電流表測量電流時，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖甲所示，產生這種現(xiàn)象的原因是________小軍同學測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖乙所示，產生這種現(xiàn)象的原因是________

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．

（1）小紅同學在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了________ 小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是________；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為________

（2）同學們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出數據并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．________

（3）請你指出他們實驗中的不足是________，改進方法是________．

如圖所示的電路中，當開關S1閉合后，電流表A的讀數為0．4 A；當開關S2閉合后，電流表A偏轉了量程的5/6，所用電流表為實驗室用的雙量程電流表。

（1）通過計算說明S1、S2能否同時閉合？

（2）若想測出S1、S2同時閉合時干路中的電流，應如何改接原電路？