在如圖所示中，物理實(shí)驗(yàn)室常用來測(cè)量時(shí)間的工具是（　　）

A. B. C. D.

時(shí)間的國(guó)際基本單位________．在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)常用________測(cè)量時(shí)間．

如圖所示，是一種常用的測(cè)量時(shí)間的工具，它的分度值是________，此時(shí)表的讀數(shù)是___________S。

在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是_____，符號(hào)是_____。用_____測(cè)量長(zhǎng)度。

選用恰當(dāng)?shù)膯挝环謩e填入橫線上

（1）某人身高1.82________

（2）物理課本寬度182________

（3）鉛筆的長(zhǎng)度20________．

在測(cè)量物體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讀數(shù)正確的是_________（選填“A”或“B”），所測(cè)物體的長(zhǎng)度為__________cm。

在測(cè)量中，由于選擇的儀器精密度不高產(chǎn)生的數(shù)據(jù)差異是_____（選填“錯(cuò)誤”或“誤差”）；多次測(cè)量取平均值_____避免誤差（選填“可以”或“不可以”）。

一般來說測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在一種偏差，這種偏差叫做測(cè)量_____，我們不能消滅誤差，但可以盡量減小誤差，請(qǐng)寫出一種減小誤差的方法：_____。

量筒或量杯是用來測(cè)量_____的工具，在使用量筒時(shí)，無論液面是下凹還是上凸，測(cè)量者讀數(shù)時(shí)其視線都應(yīng)與凹面的_____部或凸面的_____部在同一水平線上。

有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________，這個(gè)是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué)，這個(gè)是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。

（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是_________。

（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。