科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是某人家里電熱鍋的工作原理圖電熱鍋有高中低三檔功率。則下列判斷正確的是( 。
A. 將一壺水燒開(kāi),將開(kāi)關(guān)S1接b,將S2斷開(kāi),所需時(shí)間最短
B. 將與A相同的一壺水燒開(kāi),將開(kāi)關(guān)S1接a,將S2閉合,所需時(shí)間最長(zhǎng)
C. 若三檔中只有一檔因某只開(kāi)關(guān)發(fā)生故障而不能工作,則中溫檔一定都能工作
D. 若三檔中只有一檔因某只開(kāi)關(guān)發(fā)生故障而不能工作,則低溫檔和中溫檔一定能工作
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,電源電壓為4.5V且恒定不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑向b端的過(guò)程中,三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△U1、△U2、△U3,下列可能出現(xiàn)的情況是( 。
A. △U1=OV、△U2=2V、△U3=1V B. △U1=OV、△U2=2V、△U3=2V
C. △U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V D. △U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,電壓U=12V,燈泡L的額定電壓為9V,其電流與電壓的關(guān)系如圖所示,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為10Ω.則燈泡L正常發(fā)光時(shí)的功率為_(kāi)____W.阻值為_(kāi)____Ω.在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中,燈泡L消耗電功率的最小值是_____W.在某次正常調(diào)節(jié)中,R的阻值變化量比L的阻值變化量大,則滑片P的移動(dòng)方向是_____(選填“一定向左”“一定向右”或“向左、向右均可”)。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,將某用電器單獨(dú)接在該電能表上工作30min,電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)。該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_(kāi)____kW•h,它的電功率是_____W。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:填空題
如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按乙圖所示接入電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1W;再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”),此時(shí)電路消耗的總功率為_(kāi)__________W。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:填空題
電燈的燈絲燒斷后,再搭接起來(lái),電燈的實(shí)際功率將_____。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:填空題
有兩個(gè)電阻,R1=4Ω,R2=6Ω,如果把它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)它們的電流做功分別為W1、W2,則W1:W2=_____,若把它們并聯(lián)在電路中通過(guò)它們的電流做功功率分別為P1、P2,則P1:P2=_____。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:綜合題
定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中,且R1<R2 , 改變電路兩端電壓U,通過(guò)每個(gè)電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出R1、R2、RL和RE的I一U(或U一I)圖線(xiàn),如圖所示。
(1)圖中________表示的是R1的電流與電壓的圖象;________表示的是電燈RL的電流與電壓的圖象(填“OA”“OB”“OC”或“OD”)
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是____W;
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則電阻R2在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是________J。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們?cè)凇疤骄啃襞莸牧炼扰c功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0="3.8" V,額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。
(1)按圖甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙的電路補(bǔ)充完整。
(2)小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向B端移動(dòng),小燈泡的實(shí)際功率將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時(shí)觀察到小燈泡的亮度將變_________(選填“亮”或“暗”)。
(3)另一組的小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)是______A,電壓表的示數(shù)是______V;經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。
(4)小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度,但發(fā)現(xiàn)無(wú)法準(zhǔn)確讀出額定電壓,他用(3)小問(wèn)中所測(cè)數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL,再根據(jù)P0=計(jì)算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實(shí)值偏__________(選填“大”或“小”),原因是____________。
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科目: 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè):第十八章電功率單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較_____,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是_____。
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
C.在探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)動(dòng)能的大小通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較。
實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是_____。
(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小。重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流_____,其產(chǎn)生的熱量_____。
(3)若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).(本題中,三個(gè)燒瓶中的液體質(zhì)量相等)
(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成_____。水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_____ (選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的。
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