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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

有一量杯,他的200mL的刻度線的高度為h,那么它的100mL處的高度為( 。

A. 大于h B. 小于h C. 等于h D. 無法確定

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

做某實(shí)驗(yàn)需要量取35mL的水,應(yīng)選用下列儀器中的( 。

A. 100mL的燒杯 B. 50mL的量筒

C. 100mL的燒杯和滴管 D. 50mL的量筒和滴管

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

小胖在測(cè)量記錄中忘記了寫單位,下列數(shù)據(jù)的單位是“mm”的是( 。

A. 物理課本一張紙的厚度是70 B. 茶杯的高度是10

C. 物理書的長(zhǎng)度是252 D. 他自己的身高是16.7

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為(  )

A. 12.35cm                            B. 12.34cm                            C. 12.50cm                            D. 12.36cm

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),如圖所示的幾種方法中正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

某同學(xué)在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)選擇下列哪個(gè)最小分度值的刻度尺( 。

A. 1分米 B. 1厘米 C. 1毫米 D. 無法判斷

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

“我學(xué)習(xí)我最棒”。測(cè)量金屬圓柱體直徑的幾種測(cè)法中(如圖),最棒的你認(rèn)為正確的是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A.使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度必須用零刻度作為測(cè)量起點(diǎn)

B.使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,被測(cè)物體應(yīng)放在左盤,砝碼放在右盤

C.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量物體受到的重力大小

D.多次測(cè)量求平均值是消除測(cè)量誤差常用的方法

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:填空題

誤差是測(cè)量值與_____的差異;某同學(xué)對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了3次測(cè)量,結(jié)果分別為17.82cm、17.83cm、17.81cm,則測(cè)量的平均值是_____。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.1物體的尺度及其測(cè)量》同步練習(xí) 題型:填空題

如圖回答以下問題:

(1)該量筒的分度值是_____;

(2)該量筒可以用來測(cè)質(zhì)量約16g鐵塊的體積嗎?_____(填“可以”或“不可以”)(鐵的密度約為8g/cm3)

(3)量筒在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)_____,若按圖中同學(xué)的讀法,讀數(shù)比真實(shí)值_____(選取“偏大”或“偏小”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案