完成如圖所示的光路圖____.

如圖所示,平面鏡前有一物體AB,作出AB在鏡中成的像A'B'______.

一束光線射到三棱鏡（玻璃制成）上，如圖所示，畫出這束光線穿過三棱鏡的大致傳播方向____．

下圖是某同學(xué)作的光路圖，他只畫了一條入射光線和另一條反射光線，請(qǐng)你幫他畫出發(fā)光點(diǎn)S和像點(diǎn)S

如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根　 　（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)．

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小　 　．

（3）如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離　 　，像與物的連線與玻璃板　 　．

（4）該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是　 　．

（5）此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行，是因?yàn)槠矫骁R　 　，不能確定像的位置．

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：____________；

（2）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到_____________________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；

（3）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像___________________為止；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板___________.

（4）為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？_____

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（3）相同的操作。

（5）如果在如圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將___________（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；

（6）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明：________________________。

外界物體反射來的光線，由瞳孔進(jìn)人眼球內(nèi)部，再經(jīng)過一系列折射后，物像形成于（ ）

A. 角膜 B. 視網(wǎng)膜 C. 晶狀體 D. 視覺中樞

故

近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時(shí)相比越來越近了，這說明小華已

A. 患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B. 患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

C. 患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D. 患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

上圖中人手持的是一枚（ ）

A．凹透鏡，可以矯正近視 B．凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視

C．凸透鏡，可以矯正近視 D．凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視

下列關(guān)于眼鏡度數(shù)的說法中正確的是（ ）

A．近視眼鏡的度數(shù)是正數(shù)，遠(yuǎn)視眼鏡的度數(shù)是負(fù)數(shù)

B．近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的度數(shù)都是正數(shù)

C．眼鏡的度數(shù)就是鏡片的焦度

D．平常說的眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的焦度乘100的值